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最大的麦穗
苏格拉底简介苏格拉底(前469年—前399年),既是古希腊著名的哲学家,又是一位个性鲜明、从古至今被人毁誉不一的著名历史人物。他的父亲是石匠和雕刻匠,母亲是接生婆。
苏格拉底是著名的古希腊哲学家,他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。他被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。他长期靠教育为业,苏格拉底的教学方式独特,常常用启发、辩论的方式来进行教育。
垄垄断lǒnɡ我能行
垄:在田里用土堆起的一趟土线,宽30公分左右,萝卜、地瓜等这些作物就种植在这样的地垄上。01但麦子不是种在垄上的,02麦垄只是形容一行行的麦子罢了。03麦垄
如梦初醒麦垄惋惜030201苏格拉底沉甸甸麦穗定夺不失时机错失良机实实在在读一读
定夺:对事情做可否或取舍的决定。嘲笑:用言语挖苦、取笑人。词语解释
01苍老:这里指声音显得老态。02错失良机:错误地失去了良好的机会。
01第一段(1):写苏格拉底要弟子们去麦地里摘一个最大的麦穗。02第二段(2~6):写弟子们摘麦穗的经过和苏格拉底对他们的教育。03第三段(7):写弟子们从苏格拉底的话中悟出了做人的道理。再读课文,给课文分段并概括大意。
弟子们为什么会两手空空?苏格拉底说的“最大的一穗就是你们刚刚摘下的”是什么意思?“有的人见到了颗粒饱满的‘麦穗’”中的“麦穗”为什么要加引号?质疑问难:
“追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的”这句话该怎么理解?01苏格拉底教育弟子的方法是什么?你赞同这种教育方法吗?为什么?02
快速浏览课文并思考:苏格拉底一共说了几次话?分别说了些什么?
“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。”“你们已经到头了。”“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”12
自由读读这些话,也可以同桌讨论,联系上下文想想该用怎样的语气读,并把它读懂读好。1苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。”2
突然,大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音:“你们已经到头了。”
苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”
“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。”苏格拉底对弟子提出几点要求?摘一个最大的麦穗只许进不许退(要求弟子们一直往前走,没有重新回头选择的机会。)
苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。”严肃地0102
齐读第2至4自然段,画出弟子们摘麦穗时表现的有关语句,怎么做的用“﹏﹏”,怎么想的用“”。思考你从中体会出什么。
弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。010302
弟子们的做法:弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。01弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。02
动作:1“用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间”:2弟子们在挑麦穗时的态度是很认真的,他们在一丝不苟的完成老师交给的任务。3“埋头”、“低着头”:4弟子们的眼界不够开阔,视野狭小,所见有限。5“摇了摇头”、“又摇了摇头”、“试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了”:6弟子们在挑麦穗时犹豫不决,不能当机立断,同时也失去了很多机会。7
弟子们的想法:请同学们自由读读这几句话,说说你们的体会。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。————————————————————————
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