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081802地球探测与信息技术二级学科学术学位博士研究生培养方案

一、培养目标

本专业培养适应我国经济建设和社会发展、适应当代科学技术发展以及石油工业国际化发展需要，德智体美全面发展的高级科技人才。

1．素质要求

认真科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，树立爱国主义思想，培养团队意识，具有很强的事业心和责任感，遵纪守法，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康。培养具备社会主义核心价值观,有献身科学、报效祖国的敬业精神，遵纪守法，积极为社会主要建设服务,能够成为社会主义事业的建设者和接班人。具有严谨的治学态度、优良的科学作风和学术道德，具有良好的创新精神和创新意识，具有团结协作的团队精神。

2．知识要求

掌握马克思主义的基本理论，具有扎实的数理化和外语基础，具有坚实宽广的地质、地球物理基础理论和系统深入的石油地质勘探、地球物理勘探与开发地质专门知识。掌握本学科的科技发展动向和学科前沿，熟悉相关学科的知识。

3．能力要求

具有独立从事科学研究工作的能力、科技创新能力和较强的组织管理能力具有良好的科技论文写作能力；掌握一门外语，具有国际化视野和国际交往能力,能熟练地阅读专业外文文献，能进行无障碍语言交流。

二、研究方向

本学科设置5个研究方向：

1.电磁勘探

2.地震勘探

3.地球物理测井

4.计算地球物理

5.地球物理信息大数据

三、培养方式

1.博士生培养应以科学研究为主，重点是培养独立从事科学研究的能力，并根据培养方案的要求和个人特长，继续学习有关课程，在拓宽学科、专业面，扩展知识结构，加强理论联系实际，掌握学科前沿的基础上，学会进行创造性科学研究工作的方法和严谨的科学作风。

2.博士生培养实行导师负责制。采取由导师负责的以博士点学术梯队为主体的指导小组或聘请相关学科专家组成的指导小组联合指导的方式，全面负责博士生的课程学习、科学研究和思想教育。指导小组由导师提名，经院博士生指导领导小组审议通过后确定。

3.导师要根据培养方案的要求，结合博士生的基础和特长，在博士生入学两个月内制订出博士生的个人培养计划。培养计划是博士生进行课程学习、文献阅读、实践环节、科学研究、开题报告、学位论文工作等的详细计划。培养计划由院博士生指导领导小组及主管院长审批，报研究生学院备案执行。

4.博士生的课程学习主要安排在入学后的第一、二学期，并从入学开始就要进行文献调研、阅读及论文开题的准备工作。

5.指导教师和所在系应注重安排和帮助博士生参加国内外、院内外学术交流和参观学习，以了解国内外学术动态，开阔科学视野、活跃学术思想：并应积极举办学术研讨会、报告会等，为博士生提供更多的学习和交流机会。

6.指导教师和指导小组要重视对博士生的思想政治教育和道德品质教育，关心博士生的全面成长，严格要求，严谨治学，培养博士生具有良好的职业道德和团结协作、勇于拼搏的献身精神，做到既教书又育人。

四、学习年限

全日制攻读博士学位的学习年限一般为3～4年，最长不超过8年。

五、课程设置与学分要求

本专业课程设置包括学位课、非学位课和研究环节，应修总学分不少于25学分。其中

1.学位课：9学分。其中，公共学位课5学分，专业学位课4学分。

2.非学位课：不少于4学分。

六、研究环节

研究环节共12学分，具体包括：

1.学术交流：2学分。应在本学科范围内积极参加学术研讨活动至少5次，并做2次学术报告，应参加本学科领域重要学术会议至少2次。参加学术活动和学术会议应向学院提交由导师签字认可的书面材料后取得2个学分。

2.开题报告：1学分。博士生的课程学习主要安排在入学后的第一、二学期，并从入学开始就要进行文献调研、阅读及论文开题的准备工作。博士生通过开题报告后用于学位论文的工作时间不得少于2年。

3.论文中期进展报告：1学分。学位论文中期检查是对研究生学位论文课题研究和学位论文撰写情况进行全面了解和把握，以便及时发现问题并实施整改。在开题报告通过后的下一个学期结束前，对博士生学位论文中期进展进行检查。检查组由3名研究生导师组成，组长由教授担任，导师不得参与自己所指导学生的检查评委。研究生根据本人论文课题研究和撰写情况，如实填写《长江大学研究生学位论文中期检查报告》，检查组就学生提交的中期检查报告进行评议，给出评定等级。没有通过中期检查的研究生，不得通过学位论文答辩资格审查。

4.学位论文：8学分。学位论文工作是培养博士生掌握科学研究方法，使其具有创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。博士研究生的毕业论文强调在导师的指导下，由研究生独立完成，其主要数据、图件基本上是研究生自己采集、编制。采用他人成果需标注，且其数量要严格控制。要培养研究生独立思考，敢于创新的精神，充分发挥研究生的主观能动性，博士生在论文开始前要