统编版五四学制语文二年级下册23祖先的摇篮课件 (1).pptxVIP

23祖先的摇篮二年级语文下

第一节：第二节：第三节：第四节：由爷爷的话引出课文主旨。写我们对祖先生活的猜想。想象那时候的愉快生活。照应开头，点明主题。

wàng愿望

nóng浓眉

读课文，注意字的读音，试着把课文读通顺，然后说一说：一共有_____节。四

摘野果采蘑菇挖野菜逗松鼠捉蜻蜓逮蝈蝈看夕阳赏明月数星星

摘野果采蘑菇挖野菜逗松鼠捉蜻蜓逮蝈蝈看夕阳赏明月数星星—————————

我会认掏逗逮蔷薇忆

yì回忆

lán蓝色

zhāi采摘

祖先：摇篮：原始：理解词语一个民族或家族的上代，特指年代比较久远的。比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。最古老的、未开发的。14

祖逗逮蔷掏薇忆摘野果

一望无边：苍苍茫茫：一眼望不到边，形容非常辽阔。空阔辽远，没有边际。造句：极目远眺，只见海天一色，苍苍茫茫，片片渔舟漂浮在静静的海湾。理解词语

a啊音序：A部首：口结构：左中右结构语气助词：行啊真美啊造句：这里的风景真美啊！书写指导：啊字的书写要注意各部分占的位置。我会写

齐读课文第一小节，说说“祖先的摇篮”指的是什么？

爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！一望无边，那浓绿的树阴遮住了蓝天。我们的祖先，可曾在这些大树上，摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上，和野兔赛跑，看蘑菇打伞？

wàng望音序：W部首：月结构：上下结构组词：希望盼望书写指导：望字注意上半部分和下半部分的书写。我会写

爷爷说:那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。比作一眼看不到边际，形容地域十分辽阔。祖先在“摇篮”中度过了一段漫长的岁月。说明原始森林很大。

啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！

那时候,孩子们也在这里逗小松鼠,采野蔷薇吗?也曾在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗?

我想我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,掏鹊蛋?

风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆多么美好又那么遥远……

tāo掏出

sài比赛

我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏(tāo)鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？

那时候，孩子们也在这里逗(dòu)小松鼠，采野蔷(qiánɡ)薇(wēi)吗？也在这里捉红蜻蜓，逮(dǎi)绿蝈(ɡuō)蝈吗？

lán蓝音序：L部首：艹结构：上下结构组词：蓝天书写指导：蓝字注意上下结构的书写位置。我会写

nóng浓音序：N部首：氵结构：左右结构组词：浓绿浓重书写指导：注意最后一笔的书写，是捺。我会写

板书设计祖先的摇篮想象、猜测祖先的生活郁郁葱葱一望无边?摘野果、掏鹊蛋追野兔，赏蘑菇逗松鼠、采蔷薇捉蜻蜓、逮蝈蝈发出感慨：美好、遥远保护大自然

作业打开“基础训练-《祖先的摇篮》”，一起来闯关吧！0