冀教版(2024)三年级上册数学第三单元线和角两点间的距离课件PPT.pptxVIP

冀教版(2024)三年级上册数学第三单元线和角两点间的距离课件PPT.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第三单元线和角3.1点和线第3课时两点间的距离冀教版(2024)三年级上册数学课件

01新课导入03课堂小结02新课讲解04课后作业目录030204

新课导入第一部分PART01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

结合具体实例和动手测量的过程,体会两点间所有连线中线段最短,知道两点间距离,增强几何直观。能在具体情境中运用“两点之间线段最短”解决简单问题。学习目标

【难点】能在具体情境中运用“两点之间线段最短”解决简单问题。【重点】知道两点之间所有连线中线段最短。学习目标

说出下面各条线的名称。()线段()直线()曲线()射线新课导入

新课讲解第二部分PART02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

小明的上学路线。观察情景图,你发现了哪些数学信息?小明家和学校之间有一座小桥……小明从家到学校有3条路……曲线线段曲线3新课讲解

小明的上学路线。你估计小明去学校会走哪条路?为什么?小明一定会走中间的小桥,因为这条路最近。小明如果不着急去学校,他可能会沿湖边的小路走,欣赏沿途风景。3新课讲解

点A和点B的三条连线中,哪条最短?4AB②①③先估计一下,再实际测量。弯曲的,由几条线段连接而成。直直的弯曲的,由几条线段连接而成。我估计第②条连线最短。新课讲解

点A和点B的三条连线中,哪条最短?4CDEF②=______①=____________③=________________________线段AC+线段CD+线段DE+线段EB线段AB=6厘米线段AF+线段FB=7厘米=7厘米2厘米2厘米2厘米6厘米4厘米3厘米AB②③1厘米①新课讲解

②=6厘米③=7厘米①=7厘米两点之间的所有连线中,线段最短。两点之间线段的长度,叫作两点间的距离。点A和点B的三条连线中,哪条最短?4CDEF2厘米2厘米2厘米6厘米4厘米3厘米AB②③1厘米①新课讲解

点A和点B的三条连线中,哪条最短?4还可以先用3条没有弹性的细绳分别与3条路线完全重合,再将细绳拉直,进行比较。AB②①③新课讲解

点A和点B的三条连线中,哪条最短?4②①③第②条连线最短。②①③AB两点之间的所有连线中,线段最短。新课讲解

1.不测量,你知道走哪条路最近吗?为什么?两点之间的所有连线中,线段最短。走中间那条路最近。课堂练习

2.到山顶的旅游景点有三条路线。(1)空中观光缆车的路程是2400米。(2)步行观光道的路程是4300米。(3)盘山观光公路的路程是6200米。2400<4300<6200空中观光缆车的路程可以近似地看作线段,步行观光道和盘山观光公路都是曲线。空中观光缆车的路程最短。两点之间的所有连线中,线段最短。从上面的数据中你发现了什么?课堂练习

3.测量较长的直线距离时,测量人员一般先用标杆确定起点和终点的位置,然后逐段测量。测量方法:在起点A地和终点B地各立一根标杆,甲站在A地观察,乙根据甲的观察在A,B中间插若干标杆,所有的标杆都要通过乙的移动挡住B地的标杆。你能解释测量较长直线距离的方法吗?课堂练习

乙根据甲在A地的观察调整A、B中间所插的若干根标杆,所有标杆都挡住B点,即这些标杆都在一条直线上。这样线段AB就被若干根标杆分成了多段,只需分段测量出每段的长度再相加即为AB之间的距离。在起点A地和终点B地各立一根标杆,两点确定了一条直线。课堂练习

课堂小结第三部分PART03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

通过这节课的学习,你学会了什么?课堂小结1两点之间线段的长度,叫作两点间的距离。2两点之间的所有连线中,线段最短。

课后作业第四部分PART04yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.your

您可能关注的文档

文档评论(0)

教师资格证、计算机二级持证人

一线老师,致力于基础教育(小学、幼儿园)的原创撰写制作。教学设计、课件制作、计划总结、说课稿、演讲稿等专业撰写。根据您具体的教学内容、工作需求进行原创撰写、制作的服务,简言之就是您需要什么,我快速完成。

领域认证该用户于2024年03月07日上传了教师资格证、计算机二级

1亿VIP精品文档

相关文档