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;;;1.经历自主探索三位数除以一位数商末尾有0的除法的笔算方法的过程。
2.在解决问题的过程中,理解和掌握正确计算三位数除以一位数商末尾有0的除法的算理和笔算方法。
3.积极参与数学活动,感受互助关爱的温暖,激发学习的主动性。;【难点】
理解“当除到被除数的末尾不够商1时,应在这一位商“0”的算理。;小鸟归巢。;;王叔叔每个月都拿出780元钱资助三位孤寡老人。
王叔叔每个月平均资助每位老人多少元?;;6;6;780÷3=;在“城乡小学手拉手”活动中,城区小学赠送给乡村
小学724本课外读物。乡村小学计划把这些书平均
分给6个班。;-;;在“城乡小学手拉手”活动中,城区小学赠送给乡村
小学724本课外读物。乡村小学计划把这些书平均
分给6个班。;;对比观察,你有什么发现?;多位数除以一位数的笔算方法;试一试;0;2;3;425÷6;2.家具厂接到一份420张课桌的订单,平均每天要做多少张课桌?;3.某钢笔厂某天生产了725支钢笔。每6支装一盒,能装多少盒?还剩几支?
;4.建筑工地用一辆汽车运一批水泥,5次一共运了750袋。;4.建筑工地用一辆汽车运一批水泥,5次一共运了750袋。;5.;6.;7.;;;通过这节课的学习,你学会了什么?;;2、同桌互相玩游戏。;
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