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《全品高考复习方案》
第12讲函数的图象
●课前基础巩固
【课前演练】
题组一
(1)√(2)×(3)×(4)√[解析](1)把函数y=log3(x-1)的图象向右平移12个单位长度,得函数y=log3x-12-1=log3x-32的图象,再把横坐标缩短为原来的12,纵坐标不变,
(2)为了得到函数y=1x-1的图象,可以把函数y=1x的图象向右平移1
(3)函数f(x+1)的图象是由函数f(x)的图象向左平移1个单位得到的.因为函数y=f(x)的图象经过点(1,2),所以函数y=f(x+1)的图象经过点(0,2).故错误.
(4)由题意可知f(x)=e-x,把y=f(x)的图象向右平移1个单位长度后得到g(x)=e-(x-1)=e-x+1的图象,故正确.
题组二
1.C[解析]将函数y=x2的图象向右平移2个单位长度,纵坐标不变,可得函数y=(x-2)2的图象,再将函数y=(x-2)2的图象向下平移1个单位长度后得到函数y=(x-2)2-1的图象.故选C.
2.C[解析]出发时距学校最远,排除A;途中因交通堵塞停留一段时间,此段时间距离不变,排除D;堵塞停留后比原来骑得快,排除B.故选C.
3.B[解析]对于A,D中的图象,一个x可能会对应两个不同的y,故不是函数图象;对于B,对定义域内任意一个x都有唯一确定的y与之对应,且图象关于原点对称,符合题意;对于C,对R内的任意一个x都有唯一确定的y与之对应,且图象关于y轴对称,是偶函数的图象,不符合题意.故选B.
4.D[解析]若函数图象关于y轴对称,则该函数为偶函数.易知选项A,B,C中的函数均为非奇非偶函数,选项D中的函数为偶函数.故选D.
●课堂考点探究
探究点一
例1解:(1)先作出y=12x的图象,保留y=12x的图象在y轴上及y轴右侧的部分,再将y=12x在y轴右侧的图象关于y轴对称,即得y=12
(2)先作出函数y=log2x的图象,再将图象向左平移1个单位长度,然后保留x轴上方的部分,将x轴下方的部分翻折到x轴上方,即可得到函数y=|log2(x+1)|的图象,如图②所示.
(3)y=2x-1x-
先作出y=1x的图象,再将其图象向右平移1个单位长度,再向上平移2个单位长度,即得y=2x-1x-1
(4)y=x2-2|x|-1=x2-2x-1,x≥0
先作出y=x2-2|x|-1在y轴上及y轴右侧的图象,即y=x2-2x-1在y轴上及y轴右侧的图象,并将y轴右侧的图象关于y轴对称,即得y=x2-2|x|-1的图象,如图④所示.
对点演练1BCD[解析]函数f(x)=lnx的图象如图①所示.
对于A,作出y=ln(-x)的图象,如图②所示,
则函数y=ln(-x)的图象与函数f(x)的图象关于y轴对称,故A错误.对于B,作出f(|x|)=ln|x|的图象,如图③所示,
显然函数f(|x|)的图象关于y轴对称,故B正确.对于C,由图象变换作出|f(x+1)|的图象,如图④所示,
显然函数|f(x+1)|在(0,+∞)上单调递增,故C正确.对于D,由题意得f13=ln13=ln3,|f(4)|=|ln4|=ln4,因为y=lnx在定义域上单调递增,所以ln3ln4,则f13|f(4)|,故D正确.故选BCD.
探究点二
例2(1)B(2)A[解析](1)f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称,
且f(-x)=e-x-e-(-x)(-x)2=-ex-e-xx2=-f(x),所以函数f(x)为奇函数,排除A;当x=-1时,f(-1)=e-1-e0,排除D;
(2)因为f(x)的图象关于原点对称,所以f(x)为奇函数.由题图知f(x)的图象不经过点π2,0.对于B,因为f(x)=(2x-2-x)sinx,所以f(-x)=(2-x-2x)sin(-x)=(2x-2-x)sinx=f(x),则f(x)=(2x-2-x)sinx为偶函数,排除B;对于C,fπ2=(2π2+2-π2)·cosπ2=0,排除C;对于D,fπ2=(2π
对点演练2(1)D(2)B[解析](1)函数f(x)=xx2+1的定义域为R,且满足f(-x)=-xx2+1=-f(x),则f(x)=xx2+1为奇函数,故排除A,C.当x0时,f(x)=xx2+10,当x0时,f(x)=xx2
(2)因为ex0,所以当x0时,函数y=exx0,因此排除D.当x0时,函数y=exx0,因此排除A,C
探究点三
例3C[解析]由题中图知,f(x)的定义域为[-4,0]∪[1,4),值域为[0,+∞),故A,B错误;显然f(x)在[-4,0],[1,4)上单调递增,但f(x)在定义域上不单调,故C正确;显然当y满足f(-4)
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