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二年级下册湘教版教案

第一篇：二年级下册湘教版教案

湘教版二年级下册美术教案

第一课巧妙的组合课型：综合探索

一课时

教学目标：通过对三角形、方形、圆形的认识，引导学生

任意组合成图形，并能通过想像变成具像的图形剪下来。培养

学生动手动脑的能力以及开拓学生的异向思维能力。

教学重点：

三种形的组合方法

教学难点：

根据图形的任意组合变化将其具像化

教学准备：

透明的彩色纸、胶水、剪刀，已经剪好的方形、圆形、三

角形

教学过程：

、

1、

2、出示三种形导入课题

同学们，你知道他们是什么形吗？

这三种形单也放在一块，我们叫它几何形，如果我们将许

多大小不同的三角形、圆形、方形组合在一起，猜一猜会出现

什么？

3、

4、

5、

6、老师将已经组合好的各种形状展示出来，请学生帮老

师取个动听的名字，好吗？今天，我们就来学习将三种形巧妙

组合的方法。讲授方法，上新课

同学们在一分钟内剪三种形备用

请几个同学将自己剪下的形状帖在老师准备的底纸上老师

补充，交代学生注意重叠帖，效果会有什么不同？，再请学生来

继续贴。

7、做游戏：猜猜这幅画中藏着一个什么物体？学生说一个

老师就用不同颜色的笔勾出不同的外轮廓，然后将其中的一个

外形剪下来另外贴在一张纸上。你们看，三种形的任意贴还可

以贴出美丽的画面呢？

三、学生作业：

将皱纹纸剪成大小不同的圆形、方形、三角形，组合成漂

亮的画面，可以是任意贴，也可以贴成具体的形象

四、老师巡回指导

没带剪刀胶水的同学可以画出三种形的组合，只注意形

的重叠部分涂另外的颜色即可

五、

六、展评作业，互相给画面取个美丽的名字总结下课

-1成有趣的形象。

五、巡回指

六、小组之恒评价欣赏

七、老师总结课后小结：

第三课猴子上树课型：综合课一课时

教学目标：

学习掌握制作玩具“猴子上树”的方法，提高学生的动手

能力，培养创造性思维;体验、探索学习带来的乐趣

教学重点：制作“猴子上树”的方法教学难点：创作设计

新颖，装饰有趣教学准备：课件、玩具样品、白纸教学过程:

一、老师表演魔术，激发兴趣

1、老师用未画图的折纸玩具表演魔术，学生仔细观看

2、提问：你刚才看的表演有趣吗?你想不想也来做一个小

小魔术师呢？

3、学生上台，学着老师的样子尝试做一次

二、自主探索，掌握折纸的方法

4、课件：折纸的要求准（备一张正方形的白纸，对齐、折

平，要出现屏幕上的形状。）

-3

一、引入

1、出示范画一张，提问：“你们看漂亮吗？能给它取个合

适的名字吗？“板书：彩点点

2、拿出几幅范画欣赏、讨论这些回给我们什么感觉。

3、知道这几幅画是怎样画出来的吗？请你们选用桌面上的

工具两人合作也来试试画一画。

4、学生尝试绘画。

二、新授

1、大家的作品完成了吗？把你们的作品贴在黑板上，互相

欣赏一下，再和范画比较一下，看看你们的作品画的完美吗？哪

些地方不一样？

2、学生讨论作品的不足之处。

3、那么我们该如何解决呢?大家讨论一下。

4、学生共同解决不足。

5、学生再次尝试绘画。

6、看来第二次的作品比前一次的有了进步，但好像还缺

了些什么，