2026高考数学一轮复习微专题2　 指、对、幂的大小比较 【正文】听课 学生用.docxVIP

《全品高考复习方案》

微专题2指、对、幂的大小比较

微点一利用函数性质比大小

例1(1)[2025·辽宁辽阳期末]已知a=3-0.1,b=130.3,c=log0.13,则a,b,c

A.abc B.bac

C.cab D.cba

(2)已知a=40.1,b=(0.1)0.4,c=log40.1,则 ()

A.acb B.bca

C.abc D.cab

总结反思

破解此类问题的关键:一是观察所给的代数式的特征,明确代数式是同“底”、同“真”还是同“指”;二是活用函数的单调性比较大小,即结合代数式的特征,利用指数函数、对数函数、幂函数的单调性进行比较,从而得出结论.

【对点演练1】(1)已知a=log0.20.3,b=lna,c=2a,则a,b,c的大小关系为 ()

A.cba B.abc

C.bac D.cab

(2)若1313b13a

A.aaabba B.aabaab

C.abaaba D.abbaaa

微点二利用指数、对数、幂的运算性质比大小

例2(1)已知a=log48,b=log0.60.4,c=log23,则()

A.bac B.bca

C.cab D.cba

(2)[2025·四川绵阳期末]已知a=34-13,b=lg4,c=log32,

A.abc B.acb

C.cab D.cba

总结反思

利用指数、对数、幂的运算性质破解比较大小问题的关键:一是会运算,会利用幂、指数、对数的运算性质、公式等进行化简或求值,尽量将比较的对象转化为某一部分相同的形式;二是会比较,根据运算结果,直接或借助中间值比较大小,常用的中间值有0,1等.

【对点演练2】(1)[2025·江苏南通期末]设a=2π,b=log2π,c=π,则 (

A.cba B.bca

C.acb D.abc

(2)已知a=log32,b=log43,c=0.51.2,则a,b,c的大小关系为 ()

A.abc B.acb

C.bca D.bac

微点三构造函数比大小

例3(1)已知a=lnπ,b=log3π,c=πln2,则a,b,c的大小关系是 ()

A.bac B.abc

C.cba D.bca

(2)设a=0.20.3,b=0.30.2,c=log52,则 ()

A.cba B.cab

C.bac D.abc

总结反思

破解此类通过构造函数比较大小问题的关键是观察所比较的式子的特征,细心挖掘式子的内在联系,抓住其本质,能根据其结构特征确定变量,合理构造函数,通过判断函数的单调性,比较大小.

【对点演练3】(1)[2024·安徽六安模拟]已知a=3ln7,b=4ln6,c=5ln5,d=6ln4,则在下列选项中最小的是 ()

A.b-a B.c-b

C.d-b D.c-a

(2)(多选题)已知x,y∈R,且5x+7-y≤5y+7-x,则下列不等式成立的是 ()

A.13x≥13y B.x

C.3x≤3y D.log12x≤lo