护理心理学普通心理之认知过程.pptVIP

课程回顾;前言;结论：通过人的感觉器官，我们可以感知到客观事物的刺激（感觉、知觉），并储存到大脑内（记忆）。利用这些信息，人脑可以创造出新的形象（想象），也可以利用储存的信息解决某些问题（思维）。以上过程在心理学中都属于认知过程。到底这些过程是如何进行、有些什么特点呢？通过本节内容的学习，你会找到答案。;第二节认知过程;本节学习要点;一、感觉过程;（一）感觉的概念;;（二）感觉的分类;2.内部感觉;（三）感受性与感觉阈限;（四）常见的感觉现象;（四）常见的感觉现象——适应现象;（四）常见的感觉现象——对比现象;（四）常见的感觉现象——联觉现象;（四）常见的感觉现象——补偿现象;二、知觉过程;（一）知觉的概念;（二）知觉的种类;（三）知觉的特性;;;;（三）知觉的特性——恒常性;（三）知觉的特性——恒常性;（四）不正确的知觉;错觉;错觉;错觉;错觉;错觉;错觉;三、记忆过程;（一）记忆的概念;;（二）记忆的种类;（二）记忆的种类;（三）记忆的过程;（三）记忆的过程;（三）记忆的过程;（四）记忆系统;;;19411917186518121776;;（五）遗忘;1.遗忘的概念;2.遗忘的理论;;;3.遗忘的规律;;;;;（五）遗忘;（六）记忆的品质;四、思维过程;（一）思维的概念;;（三）思维的特征;（四）思维的种类;（六）问题解决;（六）问题解决;（六）问题解决

—影响问题解决的心理因素;;;;;五、想象过程;（一）想象的概念;（二）想象的特征;谢谢大家！