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2026年县乡教师选调进城考试《教育学》题库300道
第一部分单选题(300题)
1、关于教态变化的说法错误的是()。
A教师在讲述重要事实之前可在句子中间插入停顿B教师声音的音质、声调和讲话速度应尽量保持不变C教师在课堂走动时姿势要自然大方,不做分散学生注意的动作D教师讲话时应面对全班学生,与学生保持一定时间的眼神交流
【答案】:B一个平淡、单调无味的声音,会使课堂变得死气沉沉。声音的音质、声调和讲话速度的变化,以及赋予表情的语言,会使教学变得很有生气。故选B。
2、在教学中允许同班的同学存在不同方面和水平的差异,让每一个学生根据自己的具体条件获得适宜的个brcl
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Arkdown_return性发展,这体现了教学的()原则。
A量力性B因材施教C启发性D巩固性
【答案】:B因材施教的教学原则规定教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时要根据学生的实际情况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。故选B。
3、在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()。
A教育者B受教育者C教育措施D教育内容
【答案】:A构成教育活动的基本要素是教育者、受教育者和教育措施。教育的三个基本要素中,教育者是主导性的因素,是教育活动的组织者和领导者。故选A。
4、教育事业发展的规模和速度从根本上制约于一定社会的()。
A生产力发展水平B政治、经济制度C哲学、文化传统D儿童身心发展特点
【答案】:A生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度,办教育需要一定的人力和物力,办多少学校,能吸收多少人受教育,学习多长的时间,必须有一定的物质条件作保证。生产力的发展为教育提供了物质条件,并要求教育要有相应的发展,为物质生产提供所需要的人才。故选A。
5、在学习中,学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
A复述策略B组织策略C精加工策略D元认知策略
【答案】:A复述策略主要是一种避免干扰的策略。画线是复述策略的一种。故选A。
6、()认为个体的成就动机可以分为:力求成功的动机和避免失败的动机两类。
A马斯洛B阿特金森C维纳D海德
【答案】:B阿特金森的成就动机理论。故选B。
7、教育社会功能的()是指教育的社会功能一般要经过较长的人才周期之后才能得以显现。
A超前性B潜在性C间接性D迟效性
【答案】:D教育社会功能具有间接性、再生性、潜在性、滞后性、先导性和有限性。滞后性即迟效性,指教育的社会功能一般要经过较长的人才周期之后才能得以显现。故选D。
8、现代学校教育制度最早产生于()。
A中国B印度C美洲D欧洲
【答案】:D现代学校教育制度最早发源于中世纪末期文艺复兴前后的欧洲。故选D。
9、()是教学工作的起始环节、是上好课的先决条件。
A备课B上课C作业布置与反馈D课外辅导
【答案】:A教学工作的基本环节包括:备课、上课、作业布置与反馈、课外辅导、学业成绩评价。其中备课是教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。故选A。
10、发现教学法重视问题的认知属性,其认识起点是()。
A教学的情感应力B学习的心理动力C问题刺激的阈值水平D问题数量的多少
【答案】:C发现教学法亦称假设法和探究法,是指教师在学生学习概念和原理时,不是将学习的内容直接提供给学生,而是向学生提供一种问题情境,只是给学生一些事实和问题,让学生积极思考,独立探究,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。发现教学法重视问题的认知属性,其认识起点是问题刺激的阈值水平。故选C。
11、发展性评价的主要功能是()。
A选拔功能B甄别功能C鉴别功能D激励功能
【答案】:D发展性评价是指在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行的情况进行的评价。其目的在于了解教学动态过程的效果,及时反馈信息,及时调节,使教学计划不断完善,以利于顺利达到预期的教学目标。教学评价的激励功能,是指通过教学评价手段对教学活动进行某种刺激,使教学活动自始至终处于一种积极活跃的最佳状态之中,激励教师和学生努力奋进,争取教学取得最佳效果。故选D。
12、教学工作的中心环节是()。
A上课B备课C课堂练习D提问
【答案】:A上课是教学工作的中心环节,也是教师面向学生进行信息、情感交流和行为作用的主要环节。故选A。
13、班会的特点主要有集体性、自主性和()。
A针对性B开放性C时效性D教育性
【答案】:A班主任的工作内容主要
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