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2025事业单位d类真题及答案2025

单项选择题（每题2分，共10题）

1.学生在课堂上表现出注意力不集中、做小动作等现象，教师首先应采取的措施是（）

A.严厉批评B.暗示提醒C.马上停课整顿D.不予理睬

2.教师通过记录学生在日常学习中的表现来分析学生的学习情况，这种评价方法是（）

A.形成性评价B.总结性评价C.相对性评价D.绝对性评价

3.对于胆小内向的学生，教师应着重培养其意志品质的（）

A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性

4.教育目的的层次结构不包括以下哪一项（）

A.国家的教育目的B.学校的培养目标

C.教师的教学目标D.学生的学习目标

5.教学过程中，强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用，这种说法（）

A.正确B.错误C.不一定D.以上都不对

6.个体身心发展的顺序性要求教育工作应（）

A.因材施教B.抓住关键期C.循序渐进D.扬长避短

7.我国义务教育阶段的课程计划具有的特征是（）

A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、基础性

C.科学性、普遍性、基础性D.科学性、强制性、普遍性

8.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

9.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）

A.有意义的接受学习B.有意义的发现学习

C.机械的接受学习D.机械的发现学习

10.学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的（）

A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师的专业素养包括（）

A.专业知识B.专业技能C.专业态度D.专业发展

2.影响课堂管理的因素有（）

A.教师的领导风格B.班级规模C.班级性质D.对教师的期望

3.以下属于学习动机理论的有（）

A.强化理论B.归因理论C.自我效能感理论D.成就动机理论

4.教学方法选择的依据有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况D.教师的业务水平

5.下列属于学校心理健康教育内容的有（）

A.学习心理辅导B.情绪情感辅导C.人际关系辅导D.生涯发展辅导

6.班集体的基本特征有（）

A.明确的共同目标B.一定的组织结构

C.共同生活的准则D.集体成员之间平等、心理相容的氛围

7.我国教育目的的基本精神包括（）

A.培养社会主义事业的建设者和接班人

B.要求全面发展与个性发展相统一

C.培养受教育者的创新精神和实践能力

D.强调教育与生产劳动相结合

8.下列属于德育途径的有（）

A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动

C.班主任工作D.共青团、少先队组织的活动

9.学生的学习特点有（）

A.以间接经验为主B.有老师的指导

C.具有一定程度的被动性D.具有明显的发展性

10.以下属于认知策略的有（）

A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略

判断题（每题2分，共10题）

1.教育对社会发展有巨大作用，可以决定社会发展方向。（）

2.教学是实现学校教育目的的基本途径。（）

3.学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前的现象，称为高原现象。（）

4.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

5.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者现有品德水平之间的矛盾。（）

6.直观教学是教学手段，也是教学目的。（）

7.只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。（）

8.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

9.学习动机与学习效果总是一致的。（）

10.心理健康就是没有心理疾病。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师如何培养学生的学习兴趣。

答：创设问题情境，激发好奇心；结合实际，展现知识价值；采用多样化教学方法；给予积极反馈和鼓励；引导学生参与实践活动。

2.简述班主任如何组织和培养班集体。

答：确定共同目标，凝聚集体力量；选拔培养班干部，建立健全班级组织；制定规章制度，规范班级秩序；组织多样活动，增强班级凝聚力；培养正确舆论和良好班风。

3.简