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第六章不等式与推理证明第六章;§6.1不等关系与不等式;教材回扣夯实双基基础梳理1.;如何比较两个实数的大小?提示:;性质具体名称性质内容注意1对称;性质具体名称性质内容注意5同向;性质具体名称性质内容注意7可乘;思考探究提示:不成立.只有;课前热身解析:选C.令a=1;无标题;(教材习题改编)若ab,c;解析:∵ab,cd,;答案:x≥300某地规定本地;考点1不等式性质的应用考点探;无标题;无标题;无标题;【答案】D;【名师点评】解决不等式命题真;备选例题(教师用书独具);无标题;无标题;【答案】B;变式训练;无标题;无标题;无标题;答案:②;例2考点2利用不等式的性质比;无标题;无标题;【规律方法】(1)作差法步骤;21两种方法的关键是变形,常;例备选例题(教师用书独具)比较;无标题;无标题;设abc,求证:bc2;1即bc2+ca2+ab2b;例3考点3利用不等式的性质求;无标题;【答案】(3,8);01【思维升华】(1)两个不等;备选例题(教师用书独具)(1);无标题;无标题;无标题;变式训练;无标题;方法技巧方法感悟;无标题;作差法:判定不等关系的基本方;失误防范要注意不等式性质的单向;在使用不等式的性质时,要先确;在乘法法则中,要特别注意“乘;无标题;考向瞭望把脉高考命题预测从近几;与不等式有关的集合的运算也是常;例典例透析;无标题;【答案】27;无标题;此类问题的一般解法是先用待定系;无标题;知能演练轻松闯关;本部分内容讲解结束按ESC键退
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