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小学传统文化故事教学中的教学策略优化研究论文

摘要：本文以小学传统文化故事教学为研究对象，探讨教学策略的优化路径。通过分析当前小学传统文化故事教学中存在的问题，提出相应的教学策略优化方法，旨在提高学生对传统文化的认识和兴趣，增强教学效果。

关键词：小学教育；传统文化；故事教学；教学策略；优化

一、引言

（一）传统文化故事教学的现状与挑战

1.传统文化故事教学的现状

在当今小学教育中，传统文化故事教学作为一种重要的教育方式，旨在传承和弘扬中华民族优秀的传统文化。然而，在实际教学中，传统文化故事教学存在以下问题：

（1）教学内容单一，缺乏吸引力。许多教师在教学过程中，过于注重故事的传授，而忽视了