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南京市2022年中考语文试卷

中考语文试卷，作为检验初中阶段语文学习成果的重要标尺，其命题思路、题型设置与考查重点，不仅关乎万千学子的升学之路，更对日常教学具有鲜明的导向作用。本文将聚焦南京市2022年中考语文试卷，在延续了南京中考语文命题一贯风格的基础上，也展现出一些新的特点与趋势。通过对其核心板块与典型试题的深度剖析，旨在为广大师生提供一份兼具专业性与实用性的参考。

一、试卷整体特点解读

2022年南京市中考语文试卷，在保持相对稳定的前提下，进一步凸显了“立德树人”的根本任务，强化了对学生语文核心素养的考查，注重引导学生运用语文知识解决实际问题，提升人文素养。

1.坚持立德树人，强化价值引领：试卷选材积极向上，无论是阅读材料还是写作命题，都蕴含着丰富的思想内涵和正确的价值导向，引导学生关注社会、思考人生、传承文化，培养家国情怀和社会责任感。

2.聚焦核心素养，考查关键能力：试题设计紧密围绕语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解这四大核心素养，尤其注重对学生阅读理解能力、信息筛选与整合能力、逻辑思辨能力以及语言表达能力的综合考查。

3.注重情境创设，强调学以致用：部分试题设置了具体的生活情境或学习探究情境，引导学生将语文学习与生活实际紧密联系，考查学生在真实情境中运用语文知识分析问题、解决问题的能力。

4.体现人文内涵，彰显地域特色：试卷选材兼顾经典与时代，注重文本的思想性与艺术性。同时，作为南京本地命题，试卷中亦可能融入具有金陵文化特色的元素，引导学生关注本土文化，增强文化自信。

二、精选试题亮点分析

为更具体地展现试卷特色，以下将选取几个具有代表性的试题板块进行分析，探讨其考查重点与命题智慧。

（一）现代文阅读：深化理解，思辨拓展

现代文阅读历来是中考语文的重头戏，2022年南京卷在此部分依旧保持了较高的水准。

*记叙文阅读：所选文本往往情感真挚，人物形象鲜明，或展现平凡生活中的人性光辉，或引发对人生价值的思考。试题设计不仅考查学生对故事情节、人物形象、写作手法的理解，更注重引导学生深入文本，体会作者情感，领悟文本深层意蕴。例如，可能会设置关于关键语句含义的理解、人物情感变化的梳理、特定情节作用的分析等题目，要求学生结合文本内容进行具体阐释，而非简单摘抄。

*议论文阅读：侧重考查学生的逻辑思辨能力。文本选择上，可能涉及社会热点、文化现象或经典论述，具有一定的思辨性和启发性。试题会围绕论点、论据、论证方法等基本要素展开，同时可能会设置一些要求学生对作者观点进行评价、补充论据或结合自身经验谈谈看法的题目，以考查学生的独立思考能力和批判性思维。

（二）古诗文阅读：传承经典，体味精髓

古诗文阅读是传承中华优秀传统文化的重要载体，南京卷对此部分的考查始终保持稳定且注重基础。

*文言文阅读：选材多为课内所学或课外浅显易懂的经典篇目，注重考查学生对常见文言实词、虚词意义和用法的掌握，以及对文言语句的翻译能力。同时，也会考查学生对文本内容的理解和概括能力，如对人物形象、事件起因经过结果的把握。部分题目可能会要求学生结合现实，谈谈对文本中所蕴含道理的理解与启示。

*古诗词鉴赏：侧重考查学生对诗词意象、情感、语言风格及艺术手法的初步鉴赏能力。试题设计可能包括对炼字的品味、对名句含义的理解、对诗歌主旨或作者情感的把握等。鼓励学生调动自身的生活体验和情感积累，与古人进行心灵的沟通。

（三）写作：贴近生活，抒写真情

写作题是最能体现学生语文综合素养的题型，2022年南京卷的写作命题预计会继续坚持“贴近学生生活，引导真情实感”的原则。

*命题形式：可能会延续命题作文或半命题作文的形式，力求让学生有话可说，有情可抒。题目本身会具有一定的开放性和启发性，能够激发学生的写作欲望和创造性思维。

*写作导向：强调“我手写我心”，鼓励学生从自己熟悉的生活中选取素材，表达真实的情感和独到的见解。可能会引导学生关注成长体验、社会现象、文化传承等方面，既可以记叙经历，也可以发表议论，还可以抒发感悟。评分标准会更加注重内容的充实、情感的真挚、结构的完整以及语言的流畅生动。

三、备考启示与建议

通过对2022年南京市中考语文试卷特点及亮点的分析，我们可以得到以下几点备考启示：

1.夯实基础，注重积累：语文学习没有捷径，基础知识的积累是提升能力的前提。要重视字词句的掌握，加强古诗文的背诵与理解，广泛阅读，积累语料，培养语感。

2.强化阅读，提升素养：阅读是输入，是写作的基础。要广泛涉猎不同体裁、不同题材的文本，学习阅读方法，提高阅读速度和效率。在阅读过程中，要学会思考、分析、概括和提炼信息，并尝试进行批判性阅读。

3.勤于练笔，善于表达：写作是输出，是语文能力的综合体现。要