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小学数学教师选调考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下面哪个数是质数（）

A.9B.11C.15D.21

2.把一个三角形按2:1放大后，它每个角的度数（）

A.扩大2倍B.缩小2倍C.不变D.无法确定

3.12÷0.25=12×（）

A.4B.40C.25D.2.5

4.一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们体积之和是48立方分米，圆锥的体积是（）立方分米。

A.12B.16C.24D.36

5.最小的自然数是（）

A.0B.1C.-1D.不存在

6.下面分数中能化成有限小数的是（）

A.5/6B.2/15C.7/8D.11/12

7.小明从家到学校，行走的速度和所用时间（）

A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法判断

8.一个两位数，十位上数字是5，个位上数字是a，这个两位数可表示为（）

A.5aB.50+aC.5+aD.5a+5

9.一个圆的半径扩大3倍，它的面积扩大（）倍。

A.3B.6C.9D.12

10.把10克盐溶解在100克水中，盐占盐水的（）

A.1/10B.1/11C.1/9D.1/8

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于轴对称图形的有（）

A.长方形B.平行四边形C.正方形D.圆形

2.下面哪些是2的倍数（）

A.12B.25C.30D.48

3.计算小数乘法时，先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。下面说法正确的是（）

A.因数中一共有几位小数，积就一定有几位小数

B.积的小数位数可能比因数中小数位数之和少

C.积的末尾有0时，要先点小数点，再把0去掉

D.小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同

4.长方体的长、宽、高分别扩大2倍，它的（）

A.表面积扩大4倍B.表面积扩大8倍

C.体积扩大8倍D.体积扩大6倍

5.以下能表示平均分的式子有（）

A.12÷3B.15-5C.20÷4D.3×5

6.下面哪些是方程（）

A.2x+5B.3x-7=8C.5+8=13D.4x=16

7.三角形按角分类可以分为（）

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等边三角形

8.下面分数哪些是最简分数（）

A.4/9B.6/8C.10/15D.7/11

9.以下属于长度单位的有（）

A.米B.平方厘米C.分米D.千米

10.计算圆柱侧面积的公式有（）

A.S=2πrhB.S=πdhC.S=πr2D.S=Ch（C为底面周长，h为高）

三、判断题（每题2分，共20分）

1.所有的偶数都是合数。（）

2.0除以任何数都得0。（）

3.两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行四边形。（）

4.1吨的3/5和3吨的1/5一样重。（）

5.把一个数的小数点向右移动两位，这个数就扩大100倍。（）

6.角的两边越长，角就越大。（）

7.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）

8.圆柱的体积是圆锥体积的3倍。（）

9.一件商品先提价10%，再降价10%，现价与原价相等。（）

10.直线比射线长。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述小数加减法的计算方法。

答案：先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。

2.如何引导学生理解分数的意义？

答案：通过分一分、涂一涂等实际操作，让学生将物体平均分成若干份，理解分母表示平均分的份数，分子表示取的份数，从具体到抽象逐步理解分数意义。

3.什么是方程的解？什么是解方程？

答案：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。

4.简述圆周长公式的推导过程。

答案：把圆沿直径剪开，拼成近似长方形，长方形的长近似于圆周长的一半（πr），宽近似于半径r，由长方形周长公式推导出圆周长公式C=2πr。

五、讨论题（每题5分，