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2025年六年级科学下册实验操作应用题解析卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请根据“观察绿豆种子发芽”的实验，回答问题。

1.这个实验的目的是什么？

2.为了探究“光对绿豆种子发芽有影响”，小明设置了以下实验方案：

*将一些绿豆种子放在有光、湿润的纸上。

*另将一些绿豆种子放在无光、湿润的纸上。

*在相同温度下，相同时间观察比较两组种子的发芽情况。

请指出该实验方案中，变量是什么？对照组是哪一组？

二、

小华同学做“研究不同材料保温效果”的实验。他将同样多的热水倒入两个完全相同的杯子里，一个杯子用泡沫塑料盖住，另一个杯子不盖。然后在相同的环境下，每隔5分钟记录一次两个杯子里水的温度，数据如下表所示（此处无表格，用文字描述）：

*第10分钟，不盖的杯子水温为60℃，盖泡沫塑料的杯子水温为75℃。

*第20分钟，不盖的杯子水温为50℃，盖泡沫塑料的杯子水温为65℃。

*第30分钟，不盖的杯子水温为40℃，盖泡沫塑料的杯子水温为55℃。

根据小华的实验数据和观察，请回答：

1.实验的主要目的是什么？

2.实验中，小华同学采用了哪些方法来确保实验结果的可靠性？（请至少写出两点）

3.根据实验数据，可以得出什么结论？

三、

科学课上，老师演示了“空气占据空间”的实验：将一瓶满水倒置，用橡皮膜盖住瓶口，然后小心地将一瓶空气从瓶口注入水中。同学们观察到橡皮膜向外凸起。

1.这个实验说明了什么？

2.请你设计一个简单的实验，证明“空气有质量”。写出实验步骤。

四、

小明发现家里的植物放在南阳台长得很好，而放在北阳台长得比较慢。他想探究“光照对植物生长有影响”。

1.请你帮助小明设计一个简单的实验方案，探究光照对植物生长的影响。要求写出实验目的、主要材料、实验步骤。

2.在这个实验中，需要注意控制哪些变量？

五、

在“制作简易电路”的科学活动中，同学们使用了电池、小灯泡、导线和一个开关。

1.请用文字描述如何连接电路，才能让小灯泡发光？

2.小丽连接好电路后，小灯泡不亮。请你帮她分析可能的原因有哪些？（至少写出两种）

六、

小李同学想研究“影响蒸发快慢的因素”。他进行了如下实验：

*在两个相同的盘子中分别倒入相同质量的水。

*将其中一个盘子放在阳光下，另一个盘子放在阴凉处。

*观察比较两盘子中水的蒸发情况。

1.这个实验的目的是什么？

2.实验中，哪个是变量？哪个是对照组？

3.除了阳光（温度），你认为还有哪些因素会影响水的蒸发快慢？请举例说明。

试卷答案

一、

1.探究绿豆种子发芽的条件（或：探究绿豆种子是否需要光、水等条件才能发芽）。

2.变量是光。对照组是放在无光、湿润的纸上的那一组。

二、

1.研究不同材料（或：不同物体）的保温效果（或：比较不同材料保温性能的好坏）。

2.方法：①使用完全相同的杯子；②倒入热水的温度相同；③环境温度相同；④每隔相同时间测一次温度；⑤使用相同的温度计等。（任写两点即可）

3.泡沫塑料（或：盖有泡沫塑料）的保温效果更好（或：泡沫塑料比空气（或：不盖）更能保温）。

三、

1.空气占据空间（或：空气有压力）。

2.实验步骤：①准备一个天平；②在天平一侧放置一个空瓶；③在另一侧放置与瓶子空气质量相近的砝码，使天平平衡；④向瓶子里倒入空气（例如，从房间的一头吹气进去）；⑤观察天平是否发生变化。（或其他能证明空气有质量的简单方法）

四、

1.实验目的：探究光照对植物生长有影响。

主要材料：生长状况相似的同种植物（几株）、花盆、土壤、水、阳光充足和阴暗的场所。

实验步骤：

①将几株生长状况相似的同种植物分别种植在相同的花盆里，浇足水。

②将这些花盆分别放在阳光充足的地方（南阳台）和阴暗的地方（北阳台）。

③在相同且适宜的条件下（如温度、浇水等）培养一段时间。

④观察并记录比较两组植物的生长情况（如株高、叶片数量、叶片颜色等）。

2.需要控制变量：植物的种类、生长状况、花盆的大小和材质、土壤的种类和多少、浇水的量、温度等。

五、

1.将电池的正负极分别连接到导线的两端，将导线的另一端连接到小灯泡的两端（或：用导线将电池、小灯泡依次连接起来）。

2.可能的原因：①电池没电了；②电路某处断开了（如导线断裂、连接点松动）；③小灯泡坏了；④开关未闭合等。

六、

1.探究影响蒸发快慢的因素（或：研究温度对蒸发快慢的影响）。

2.变量是温度（或：阳光）。对照组是放在阴凉处的那一个盘子（或：放在阴凉处的盘子）。

3.影响因素：温