小学科学新大象版三年级上册2.4 大自然里的风教学课件（2025秋）.pptxVIP

4大自然里的风大象版科学教材编写组苏州爱牛科教器材有限公司

在大自然里，我们是否也能观察到空气流动的现象？

想一想，我们怎样从大自然中找到空气流动的踪迹呢？怎么证明空气流动起来了？

是谁使大自然中的空气流动起来形成风的？

在不同房间、屋内屋外等气温不同的环境里，设计模拟实验，来验证自己的假设。

收集资料，了解海陆风的成因。思考：大自然里的空气为什么会流动？

热冷海洋陆地白天的风（海风）

到了晚上，陆地上的气温下降得快，会比海洋上的气温低。那么晚上的空气会怎样流动？请把空气流动的路径用箭头画出来。

结论

说一说，我们的模拟实验和资料收集都能说明大自然中风的形成原因吗？它们有什么相同的地方？