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数学小学学习计划
REPORTING
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CATALOGUE
学习背景与目标
教材与资源选择
学习方法与策略
时间规划与进度安排
难点突破与拓展延伸
成果检验与持续改进
目录
01
学习背景与目标
REPORTING
学生已经掌握了基本的加减乘除运算，对分数的概念和基本运算也有一定的理解。但在应用题和复杂计算方面还存在一定的困难。
基础知识掌握情况
学生对数学学习的兴趣一般，遇到难题时容易产生挫败感。需要通过有趣的学习内容和方式来激发学生的学习兴趣和积极性。
学习兴趣与态度
学生所在的学校提供了基本的数学教学资源和设施，但课外辅导和拓展资源相对较少。家长对数学学习的重视程度一般
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