原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
长方形和正方形的特征
教学内容：第36页例1和第37~38页的“想想做做”。
目标：
1.经历探索长方形和正方形特征的过程，初步掌握长方形和正
方形的基本特征。
2.培养、操作、及思维的能力。
3.培养自主学习、合作交流的能力。
教学重点：初步掌握长方形和正方形的特征。
教学难点：掌握长方形和正方形的基本特征。
教具和学具准备：多课件模型
教学过程：
一、导入，揭示课题。
1.课件出示：教室立体图。
谈话：，今天我们一起来找一找藏在教室中的数学知识。
在教室里能找出哪些物体的面是长方形，哪些物体的面是正
方形吗？先用手沿着边围一围，再让我们把它描下来。（在黑板
上画一个长方形、一个正方形）
2.举例：
生活中像这样的图形还有好多，可见长方形和正方形都是我们常
见的图形。它们都有各自的特点，今天这节课我们研究长方形和
正方形的特征（板书：长方形和正方形的特征）
二、自主探究，掌握方法
Characteristicsofrectang
andsquares
Teachingcontent:Example1onpage36ofthetextbookand“Thinkanddoit”on
page37~38.
Class
objectives:
1.Gothroughtheprocessofexploringthecharacteristicsofrectangand
squares,andinitiallymasterthebasiccharacteristicsofrectangandsquares.
2.Cultivate,operate,andthinkabilities.
3.Cultivatetheabilityoftlearningand
cooperativecommunication.
Teachingfocus:Preliminarymasteryofthecharacteristicsof
rectangandsquares.
Teachingdifficulties:Masterthebasiccharacteristicsof
rectangandsquares.
Teachingaidsandlearningaidspreparation:
Multimediacoursewaremodel
Teaching
process:
1.Introduceandrevealthe
topic.
1.Coursewarepresents:classroom
stereoscopicdiagram.
Conversation:Students,todaywewilllookformathknowledgehiddeninthe
classroom.Intheclassroom,canyoufindoutwhichobjectsarerectangularand
whichobjectsaresquare?First,useyourhandstosurroundtheedge,andthenlet
ustraceitdown.(Drawarectangle,asquareontheblackboard)
2.Givean
example:
Therearemanysuchfiguresinlife,andrectangandsquaresarecom
文档评论（0）