一个地球教学设计与教学实践.pdfVIP

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人教版实验版语文六年级上册

13《只有一个地球》教学设计

执教:

【设计理念】:

语文课程是以“工具性和人文性”的统一为基本特点的课程,是致力于学生语文素养

形成和发展的课程,在我们的语文课堂上,要学生通过读书学会读书,在一定的语

境中品味用词用语的妙处,在读书中揣摩文章的表达顺序,体会文章的思想感情以及进

行言语实践活动,这才是我们在语文课上要做的事。

【教学目标】:

1.学会七个生字。能正确读写下列:渺小、矿产、恩赐、、枯竭、、

、目睹、和蔼可亲。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解课文内容,懂得“只有一个地球”的道理,增强保护环境的自觉性。

【课前准备】:

1.师生都得认真地搜集我国生态环境遭到破坏的有关资料。

2.多课件。

【安排】:两

【教学流程】:

第一课时

一、教学内容:

初读课文,整体感知,学习生字。进入对课文内容“地球太可爱了!”的解读。

二、教学过程:(略)

第二课时

PeoplesEducationPressExperimental

EditionGrade6Volume1

13TeachingDesignofOnlyOneEarth

Coaching:Wang

Jinlian

【Designconcept】:

Thelanguagecourseisacoursewiththebasiccharacteristicsofinstrumentalityandhumanity.It

isacoursededicatedtotheformationanddevelopmentofstudentslanguageliteracy.Inour

languageclassroom,studentsshouldbeguidedtolearntoreadthroughreading,appreciatethewonderfulness

ofwordsandphrasesinacertainlanguagecontext,understandtheorderofexpressionofarticinreading,

understandthethoughtsandfeelingsofartic,andcarryoutspeechpracticeactivities.Thisiswhatweneedt

odoinlanguageclass.

【Teaching

Objectives】:

1.Learnsevennewwords.Beabletocorrectlyreadandwritethefollowingwords:small,mineral,gift,

generosity,exhaustion,abuse,threatening,witnessing,amiable.

2.Readthetextcorrectly,fluentlyand

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