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幼儿园三八妇女节活动策划与实施细则

一、活动背景与意义

阳春三月，万物复苏，我们即将迎来一个充满爱与敬意的节日——“三八”国际妇女节。这不仅是颂扬女性在全球经济、文化、社会领域所做贡献的时刻，更是幼儿园对孩子们进行情感教育、感恩教育的良好契机。在孩子们的世界里，妈妈、奶奶、外婆以及幼儿园的女老师们，都是他们最亲近、最依赖的女性形象。通过精心策划的主题活动，引导孩子们了解节日的意义，感受女性长辈及教师的辛劳与爱，学习用简单而真诚的方式表达感恩与祝福，有助于培养幼儿尊重女性、关爱他人的良好品质，促进幼儿情感认知的健康发展，同时也能增进亲子间的情感交流，营造温馨和谐的校园与家庭氛围。

二、活动目标

（一）认知目标

1.初步了解“三八”妇女节是女性同胞的节日，知道妈妈、奶奶、外婆、老师等身边女性长辈的辛劳。

2.认识到女性在家庭和社会中扮演的重要角色，萌发对她们的尊重与热爱之情。

（二）情感目标

1.体验爱与被爱的幸福，感受亲情和师生情的温暖。

2.激发幼儿主动向身边女性长辈表达爱与感谢的情感。

（三）能力目标

1.通过动手制作、语言表达、亲子互动等多种形式，锻炼幼儿的动手能力、语言表达能力和社会交往能力。

2.学习用自己力所能及的方式（如：一句祝福、一个拥抱、一件小礼物）向女性长辈表达祝福与感谢。

三、活动主题

本次活动主题拟定为“爱要说出来，感恩在行动”。旨在鼓励孩子们勇敢表达内心的爱，并通过实际行动将这份感恩之心落到实处，让爱与温暖在互动中传递。

四、活动对象

本园全体幼儿、幼儿的妈妈、奶奶、外婆（或其他女性监护人）、全体女教师。

五、活动时间

围绕“三八”妇女节，可集中在节日当天或前后一周内开展系列活动。具体活动时间可根据各年龄段幼儿的特点及幼儿园实际情况灵活安排。

六、活动准备

（一）环境创设

1.主题墙布置：教师与幼儿共同搜集关于女性伟大形象的图片（如：科学家、艺术家、劳动者、母亲等），或幼儿绘画作品“我心中的女神”，创设“爱的港湾”或“致敬了不起的她”等主题墙面，营造节日氛围。

2.班级环境：在班级悬挂温馨的节日吊饰，如爱心、花朵等，播放轻柔优美的音乐。

（二）物资准备

1.手工材料：各色卡纸、彩纸、皱纹纸、毛线、胶水、剪刀（教师使用或幼儿安全剪刀）、画笔、颜料、小丝带、废旧材料等，用于幼儿制作节日礼物。

2.装饰物品：气球、彩带、鲜花（或仿真花）等，用于活动现场布置。

3.表演道具：根据幼儿才艺展示需求准备简单道具，如小话筒、舞蹈头饰等。

4.摄影摄像：安排专人负责活动过程的拍摄与记录，为幼儿和家长留下美好回忆。

5.邀请函：设计并制作温馨的邀请函，提前发放给幼儿家长，邀请女性长辈参与（可注明一位家长陪同）。

（三）人员准备

1.教师分工：明确主班教师、配班教师及保育员在活动中的职责，如：活动主持、流程引导、安全看护、材料分发、环境维护等。

2.幼儿准备：提前通过故事、谈话、歌曲等形式，引导幼儿了解妇女节的含义，学习表达爱的简单用语和动作。鼓励幼儿大胆参与活动前的排练（如：歌曲、儿歌、简单舞蹈）。

七、活动流程（以半日亲子活动为例）

（一）温馨导入（约15分钟）

1.晨间接待：教师佩戴节日装饰，用热情的微笑和节日的问候迎接幼儿及家长的到来。播放关于妈妈或爱的歌曲，营造温馨氛围。

2.节日问候与谈话：

*教师以亲切的口吻向在场的女性家长致以节日的祝福。

*通过提问、故事或观看简短动画片段，引导幼儿讨论：“我们身边有哪些了不起的女性？”“妈妈/奶奶/老师平时为我们做了什么？”激发幼儿对女性长辈的感激之情。

（二）“爱的献礼”——幼儿手工制作（约30-40分钟）

1.活动说明：教师向幼儿及家长介绍本次手工制作的内容（如：爱心贺卡、花朵胸针、手绘帆布袋、立体相框等），说明制作方法及注意事项。

2.亲子协作：幼儿在家长的协助下（家长以指导和鼓励为主，尽量让幼儿动手），专注地完成自己的“爱心礼物”。教师巡回指导，帮助有困难的幼儿。

3.作品装饰：鼓励幼儿在作品上写上（或由家长代写）简单的祝福语，如“妈妈我爱你”“奶奶辛苦了”。

（三）“爱的表达”——才艺展示与互动（约30分钟）

1.幼儿集体表演：幼儿为妈妈们献上精心准备的节目，如：合唱关于妈妈的歌曲、朗诵感恩儿歌、表演简单的集体舞蹈等。

2.亲子互动游戏：设计1-2个简单有趣的亲子互动游戏，如“心有灵犀”（妈妈比划幼儿猜）、“爱的抱抱”、“小脚踩大脚”等，增进亲子情感，活跃现场气氛。游戏过程中注意安全，强调趣味性而非竞技性。

3.“我想对你说”：邀请几位幼儿（或所有幼儿分批）走到妈妈/奶奶面前，将亲手制作的礼物送给她们，并大声说出自己的祝福和爱（如：“妈妈，节日快乐！我爱你！”