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2025年学历类自考环境与资源保护法-领导科学参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

根据《中华人民共和国环境保护法》，下列哪一项不属于环境保护的基本原则？

【选项】A.预防为主、防治结合原则

B.开发利用与保护相结合原则

C.谁污染、谁治理原则

D.公众参与原则

【参考答案】C

【解析】A项“预防为主、防治结合原则”是环境保护的基本原则之一，强调在经济发展过程中优先预防环境问题，并采取防治措施；B项“开发利用与保护相结合原则”也是环境保护的基本原则，要求在开发利用资源的同时，必须进行有效保护；D项“公众参与原则”同样属于环境保护的基本原则，保障公众的环境权益；C项“谁污染、谁治理原则”虽然在实际环保工作中具有重要意义，但并非《中华人民共和国环境保护法》明确列出的基本原则，而是环境责任原则的具体体现。

2.

领导科学中，领导效能的核心要素不包括以下哪项？

【选项】A.决策能力

B.沟通协调能力

C.创新能力

D.个人魅力

【参考答案】D

【解析】A项“决策能力”是领导效能的核心要素，领导需要具备科学合理的决策能力以指导团队工作；B项“沟通协调能力”同样是核心要素，领导需要通过有效沟通协调各方资源，确保工作顺利推进；C项“创新能力”也是领导效能的重要体现，领导需要具备创新思维以应对复杂问题；D项“个人魅力”虽然对领导有积极作用，但并非领导效能的核心要素，领导效能更多依赖于实际工作能力和管理手段。

3.

在环境与资源保护法中，可持续发展理念的核心要求是？

【选项】A.经济高速增长

B.环境不受破坏

C.经济、社会与环境的协调发展

D.资源无限开发

【参考答案】C

【解析】A项“经济高速增长”与可持续发展理念相悖，可持续发展强调经济、社会与环境的平衡；B项“环境不受破坏”只是可持续发展的一部分，而非核心要求；C项“经济、社会与环境的协调发展”是可持续发展的核心要求，强调三者之间的和谐统一；D项“资源无限开发”显然不符合可持续发展理念，资源开发需有限制。

4.

领导科学中，情境领导理论强调领导者应根据什么来调整领导风格？

【选项】A.团队成员的素质

B.任务复杂度

C.组织文化

D.以上都是

【参考答案】D

【解析】A项“团队成员的素质”是情境领导理论的重要考虑因素，不同素质的成员需要不同的领导风格；B项“任务复杂度”同样重要，复杂任务需要更directive的领导风格；C项“组织文化”也是影响因素之一，领导风格需与组织文化匹配；D项“以上都是”最全面地概括了情境领导理论的核心。

5.

环境与资源保护法中，环境影响评价制度的主要目的是？

【选项】A.确保项目经济利益最大化

B.预防或减轻项目对环境的不利影响

C.提高项目审批效率

D.强化政府监管权力

【参考答案】B

【解析】A项“确保项目经济利益最大化”与环境影响评价制度的目的不符，该制度更关注环境效益；B项“预防或减轻项目对环境的不利影响”是环境影响评价制度的主要目的，通过科学评估减少环境损害；C项“提高项目审批效率”并非该制度的核心目标；D项“强化政府监管权力”只是手段之一，而非主要目的。

6.

领导科学中，变革型领导的核心特征是？

【选项】A.权威命令

B.激励下属创新

C.严格规章制度

D.依赖下属服从

【参考答案】B

【解析】A项“权威命令”属于传统领导风格；B项“激励下属创新”是变革型领导的核心特征，通过激发下属潜能推动组织变革；C项“严格规章制度”更多体现交易型领导；D项“依赖下属服从”与变革型领导理念相悖，变革型领导强调启发而非强制。

7.

在环境与资源保护法中，污染者付费原则的经济学依据是？

【选项】A.社会公平原则

B.外部性理论

C.经济效率原则

D.行为主义理论

【参考答案】B

【解析】A项“社会公平原则”是伦理依据；B项“外部性理论”是“污染者付费原则”的经济学依据，强调污染者应承担其行为造成的外部成本；C项“经济效率原则”是政策目标之一，但非直接依据；D项“行为主义理论”与该原则无关。

8.

领导科学中，决策科学化的关键在于？

【选项】A.领导者个人经验

B.数据分析与信息支持

C.快速决策能力

D.权威决定

【参考答案】B

【解析】A项“领导者个人经验”可能存在主观偏差；B项“数据分析与信息支持”是决策科学化的关键，确保决策基于客观依据；C项“快速决策能力”并非科学化决策的核心；D项“权威决定”容易导致决策失误。

9.

环境与资源保护法中，生态补偿机制的主要作用是？

【选项】A.加剧地区经济差距

B.促进区域协调发展

C.完全消除环境污染

D.取代环境税费制度

【参考答案】B

【解析】A项“加剧地区经济差距”与生态补偿机制的初衷相反