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《7.2不等式的解集》学案

学习目标：

A.知道不等式的解，不等式的解集.会判断一个数是不是某个不等式的解.

A.会用数轴表示不等式的解集.

B.会写出数轴表示的不等式的解集.

C.会结合数轴写出某个不等式的整数解.

学习重点：利用数轴表示不等式的解集学习难点：有特殊条件限制下的不等式的解

学习过程：

一、情境创设：

方程2x+1=9的解为：．当x=-1,0,1,2时，不等式x-30能成立

吗？

二、探究活动：

（一）认识不等式的解、不等式的解集

1.能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解集．x=-1,0,1,2都是不等式x-30

的解，不等式x-30的解有多少个？

2.一个含有未知数的不等式的解的全体叫做这个不等式的解集．

（1）不等式x-10解集是，不等式x-40的解集是．

（2）x0时，不等式x3一定成立．能说不等式x3的解集是x0吗？为什么？

3.求不等式解集的过程叫做解不等式．

（二）将不等式的解集在数轴上表示出来：

1.x-30的解集是x3.

2.x-1≤0的解集是x≤1.

3.x+20的解集是x-2.

-2-1O1234

4.x-4≥0的解集是x≤4.

O4

-2123

-1

5.在数轴上表示下列不等式的解集：

（1）x2；（2）x≤2；（3）x1.5；（4）x≥-2.5．

（1）（2）

0101

（3）（4）

0101

（三）写出下列各数轴所表示的不等式的解集：

（1）（2）

注意：数轴上的空心圆圈与实心圆点的意义有什么不同？不等式的解集x4与x≤4

在数轴上表示时，有什么不同？要注意什么？

7.2SolutionstoInequalityStudy

Case

LearningObjectives:

A.Knowthes