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（青岛版）五年级科学下册斜面

像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。

斜面能省力PART1

实验计划单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。实验名称：单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。实验器材：温馨提示：1.只能改变物体的重量，不能改变斜面的高度。拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。注重小组合作、边实验边记录。实验步骤：搭好实验装置。先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面提升物体的力。改变物体的重量，按步骤1重复做。讨论、整理实验发现。斜面、重物、测力计、铁架台研究斜面作用

研究斜面作用的实验记录表学会倾听，是一种美德。Company提升不同的物体我们的发现1234直接提升物体的力（N）沿斜面提升物体的力（N）

温馨提示：

不能改变物体的重量，只能改变坡度。

拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。

注重小组合作、边实验边记录。

完成实验的小组整理好桌上的实验器材，并

思考发现。

学会倾听，学会质疑。研究不同坡度斜面作用的实验记录表（用1、2、3、4、表示坡度由小到大）直接提升物体的力（N）沿不同斜面提升物体的力（N）我们的发现1234

斜面都能省力，坡度越小越省力，

坡度越大越费力。

找找斜面，说说运用。

课余探究：当人在骑自行车遇到上坡时，怎样骑会更省力？

谢谢！

请多指导！