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圆柱的认识复习导入新知探究巩固训练课堂小结长方体和正方体都是由()围成的立体图形。平面复习导入新知探究巩固训练课堂小结这些物体有什么共同的特征？复习导入新知探究巩固训练课堂小结想一想：在生活中，你还见过哪些圆柱形的物体？电线杆，竹子，水泥管，笔芯……它们都是圆柱。复习导入新知探究巩固训练课堂小结底面底面侧面圆柱是由3个面围成的。圆柱的上、下两个圆面叫底面。圆柱周围的面叫侧面。复习导入新知探究巩固训练课堂小结底面底面高OO圆柱的两个底面之间的距离叫高。复习导入新知探究巩固训练课堂小结四人小组仔细观察、思考并讨论：①圆柱的上、下两个底面是什么图形？它们的大小有什么关系？②摸一摸圆柱的侧面，你发现了什么？③圆柱有几条高？用直尺量一量圆柱的高,你发现什么？复习导入新知探究巩固训练课堂小结底面底面圆柱的上、下底面都是圆，并且大小一样。复习导入新知探究巩固训练课堂小结底面底面高OO圆柱的高有无数条，高的长度都相等。复习导入新知探究巩固训练课堂小结四人小组合作交流：①圆柱的侧面沿着高展开后是什么图形？②展开后的图形的长和宽与圆柱的哪部份有关系？有什么关系？复习导入新知探究巩固训练课堂小结圆柱的侧面沿高展开后是得到一个长方形。圆柱的侧面沿着高展开后是什么图形？复习导入新知探究巩固训练课堂小结你还能展开成其他图形吗？复习导入新知探究巩固训练课堂小结1、指出哪些物体是圆柱体。（）（）（）（）×××√复习导入新知探究巩固训练课堂小结2、下面是同一个圆柱的展开图，说一说每个图是怎样展开的。复习导入新知探究巩固训练课堂小结1、圆柱的特征：圆柱的底面是两个大小相等的圆，圆柱的高有无数条且长度相等；2、圆柱的侧面沿高展开是一个长方形。底面底面侧面
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