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班会与家长会活动策划书范本

班会与家长会活动策划书范本

前言

班会与家长会是班级建设和家校沟通中不可或缺的重要环节。一份精心策划的活动方案，是确保会议高效、有序、富有成效的基础。本范本旨在提供一个通用的框架和思路，使用者可根据班级具体情况、学期阶段目标及学生特点进行灵活调整与细化，使其更贴合实际需求，真正服务于学生的成长与发展。

第一部分：班会活动策划书

一、活动名称

（示例：“新学期，新起点，新希望”主题班会；“交通安全伴我行”主题教育班会；“班级公约大家定”民主讨论会等）

二、活动背景与目的

1.活动背景：简述召开本次班会的缘由、时代背景、班级当前面临的情况或需要解决的问题等。例如：新学期伊始，为帮助学生尽快调整状态，明确学习目标；或针对近期班级出现的某一现象进行引导等。

2.活动目的：

*认知目标：使学生了解/认识/理解……（如：新学期的学习要求、某项规章制度的意义、某个主题的相关知识等）。

*情感目标：激发学生的……情感，培养……态度（如：学习热情、集体荣誉感、责任感、安全意识、感恩之心等）。

*行为目标：引导学生学会……，促使学生在……方面做出改变或承诺（如：制定学习计划、遵守纪律、积极参与班级活动、学会与人合作等）。

*（可选）能力目标：提升学生的……能力（如：表达能力、组织能力、思辨能力、合作能力等）。

三、活动对象

本班全体学生（可根据需要邀请嘉宾，如班主任、任课老师、学长学姐等）

四、活动时间

XXXX年XX月XX日（星期X）下午/晚上X:XX-X:XX（建议控制在40-60分钟，根据内容灵活调整）

五、活动地点

本班教室

六、活动准备

1.组织者准备（班主任/班委）：

*内容策划：确定班会主题、核心内容、主要环节，设计互动形式。

*物资准备：PPT课件（包含主题、流程、相关图文视频资料等）、白板或大张纸、马克笔、小奖品（如有互动环节）、相关道具、背景音乐等。

*人员分工：明确主持人、PPT操作员、记录员、物资管理员、小组讨论引导员（如需）等角色及职责。

*场地布置：根据班会主题和形式，适当美化教室环境，营造相应氛围（如横幅、黑板报、桌椅摆放等）。

2.学生准备：

*提前告知班会主题，鼓励学生围绕主题进行思考，准备发言材料或相关节目（如演讲、小品、歌曲等，视班会形式而定）。

*（可选）分组准备相关讨论议题或展示内容。

七、活动流程

1.导入环节（约5-10分钟）：

*方式：主持人开场，宣布班会开始。可通过提问、小故事、歌曲、视频片段、游戏等方式引入主题，激发学生兴趣。

*目的：集中注意力，点明班会主题，营造良好氛围。

2.核心环节（约25-40分钟）：（根据班会主题和目的设计1-3个主要环节）

*环节一：[环节名称]

*内容与形式：（如：主题讲解、案例分析、小组讨论与分享、知识竞赛、情景模拟、才艺展示、观看教育短片等）。

*具体操作：详细描述该环节如何开展，如何引导学生参与，如何控制时间。

*设计意图：（说明此环节要达成的具体目标）。

*环节二：[环节名称]

*内容与形式：

*具体操作：

*设计意图：

*环节三：[环节名称](根据需要增减)

*内容与形式：

*具体操作：

*设计意图：

3.总结与升华环节（约5-10分钟）：

*内容与形式：主持人或班主任对本次班会的主要内容进行梳理总结，强调核心观点；可邀请学生代表分享参与本次班会的感想与收获；提出倡议或号召；共同展望未来等。

*目的：巩固班会成果，深化主题认识，引导学生将感悟转化为行动。

4.结束环节：

*主持人宣布班会结束。

*（可选）齐唱班歌、合影留念等。

八、预期效果与成果

*学生对班会主题有清晰、深刻的认识，情感上产生共鸣。

*班级氛围得到积极引导，学生参与班级事务的积极性有所提高。

*（针对具体问题）相关问题得到初步解决或达成共识，形成初步方案。

*学生在知识、能力或行为习惯方面获得一定提升。

*（可选）形成书面成果，如班级公约、倡议书、心得体会集锦等。

九、风险预估与应对

*学生参与度不高：提前做好动员，设计互动性强的环节，鼓励内向学生发言，主持人注意调动气氛。

*讨论偏离主题：主持人需及时引导，将讨论拉回正轨。

*时间把控不当：提前演练，明确各环节时间，安排专人提醒时间。

*设备故障（如PPT无法播放）：准备备用方案（如纸质材料、口头讲解等）。

十、活动反思与总结（班会后填写）

*本次班会的亮点与成功之处。

*存在的不足与有待改进之处。

*学生的反馈