2025年人教版四年级语文上册期末全真测评卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文上册期末全真测评卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请将下列拼音写成规范的汉字。

yōuyǎxīnshǎnɡshuōhuàwēizhì

（）（）（）（）（）

2.先比一比，再组词。

慢（）坚（）漂（）蜻（）

漫（）绝（）瓶（）墙（）

3.选择合适的词语填入括号里。

（安静安宁安详）（居然果然竟然）（兴奋欣喜若有所思）

（1）夜深了，屋里静悄悄的，只有月光照进来。（）

（2）他没想到，平时一向沉默寡言的爷爷，今天一见面就对他（）地笑了起来。（）

（3）考试结果出来了，他努力了，果然取得了好成绩。（）

（4）看到失主找到丢失的包，大家都很（）。（）

（5）这个看似简单的问题，却让他（）地想了起来。（）

4.请把下面的句子整理成一段通顺的话，并加上合适的标点符号。

（1）今天天气很好我和同学去公园玩

（2）公园里有很多人在锻炼身体

5.根据课文内容填空。

（1）一年之计在于春，______。

（2）______，不及柳絮因风起。

（3）通过学习《爬山虎的脚》，我知道了爬山虎是______的植物，它依靠______爬墙。

（4）当别人需要帮助时，我们应该像《______》里的主人公一样，______。

6.用“虽然……但是……”造句。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小草，是春天的信使。当冬天的脚步刚刚消失，它就悄悄地探出头来，用那嫩绿的小脑袋，向世界宣告：春天来了！它不像花儿那样娇艳，也不像树木那样挺拔，但它那顽强的生命力却令人敬佩。春风吹过，它轻轻摇摆，像是在向人们招手；细雨滋润，它更加苍翠，像一块无瑕的翡翠。它装点着大地，给人们带来生机和希望。

（1）短文主要写了什么？

（2）从哪些词语可以看出小草具有顽强的生命力？

（3）作者把春天的小草比作了什么？这样写有什么好处？

（4）读了这篇短文，你有什么感受？

三、习作

题目：一件令我印象深刻的事

要求：请回忆一件给你留下深刻印象的事情（可以是开心的、难过的、感动的、后悔的等），把它写下来。注意把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚，表达出你的真情实感。不少于400字。

试卷答案

1.优雅心脏说话卫生

2.缓慢坚强漂亮蜻蜓漫长绝对瓶子墙壁

3.安宁竟然欣喜若有所思安静果然安详

4.今天，我和同学去公园玩。公园里，有很多人在锻炼身体。

5.二月春风似剪刀小孤山茂盛爬山虎的脚廉颇老矣，尚能饭乎帮助他人

6.虽然天气很冷，但是小明依然坚持到校上课。

解析：

1.此题考查学生对拼音的掌握和书写能力。根据所学汉语拼音知识进行拼读，并书写成规范的正楷汉字。

2.此题考查形近字的辨析和组词能力。注意“慢/漫”、“坚/绝”、“漂/瓶”、“蜻/墙”等字的细微差别，然后根据字义组词。

3.此题考查词语的理解和运用能力。根据语境选择最合适的词语填空。“安静”指没有声音；“安宁”指安定、宁静；“安详”指从容不迫、稳重。“居然/竟然”都表示出乎意料，但“竟然”语气更重；“兴奋/欣喜”都表示高兴，但“兴奋”程度更高；“若有所思”指好像在思考着什么。选择时需结合句子语境理解词语含义。

4.此题考查句子的排序和标点符号的使用。首先读懂每个句子的意思，然后理清句子之间的逻辑关系（时间顺序/地点顺序），将它们按正确的顺序排列。整理后的两句话分别为：“今天，我和同学去公园玩。”和“公园里，有很多人在锻炼身体。”最后，根据句意和句子结构，第一句用句号结束，第二句描述公园里的情景，用句号结束。

5.此题考查学生积累和运用课文知识的能力。第（1）空出自《忆江南·江南好》；第（2）空出自《晚春》；第（3）空考查对《爬山虎的脚》课文内容的理解，爬山虎是生命力旺盛/茂盛的植物，它依靠细小的吸盘爬墙；第（4）空考查对《廉颇蔺相如列传》故事的理解，主人公是廉颇，他懂得帮助他人，顾全大局；第（5）空出自《廉颇蔺相如列传》，表达了廉颇虽年老但仍有报国之志。

6.此题考查学生运用关联词语造句的能力。根据“虽然……但是……”的句式，先想一个表示让步的（虽然）条件或情况，再想一个表示转折的（但是）结果或情况。例如，虽然天气很冷，但是小明的坚持让他取得了进步。确保句子结构完整，逻辑通顺。

二、阅读理解

（1）短文主要写了春天的小草以及它的特点。

（2）从“悄悄地探