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2025年人教版四年级语文上册期末全真试卷及答案下载

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

踪迹（zōngzhōng）愚蠢（yúyǔ）潮湿（cháochǎo）

拘束（shùshū）挣扎（zhēngzhèng）沉甸甸（diāndiǎn）

2.将下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。

（）（）不安（）（）不舍锲而不（）（）心（）目

________，________。

3.选择合适的词语填入括号里。

（宁静安静）的夜晚（优美动听）的歌曲（勇敢坚强）的意志

（关心关切）他人（珍惜珍惜）时间（发明发明）创造

4.用“然”字组成不同的词语填入句子中。

（1）虽然遇到了困难，他仍然坚持做完了作业。

（2）天色很暗，但他突然想起来忘记关灯了，真是______。

（3）小明平时表现不错，这次考试却考得很不理想，大家都很______。

5.根据课文内容填空。

（1）《观潮》一文中，作者描写了钱塘江大潮来临前、来临时和来临时三个阶段的景象，其中最令人激动的是______时的景象。

（2）《爬山虎的脚》的作者是______，课文以______为线索，写了爬山虎的叶子和脚的特点。

（3）默写一句你积累的关于描写春天或夏天的古诗句：________，________。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

秋天的校园里，景色宜人。天空像一块蓝宝石，几朵白云悠闲地飘着。校园里的梧桐树叶开始变黄了，一阵风吹过，叶子像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，落在地上，铺成了一条软软的、黄黄的地毯。花坛里的菊花竞相开放，有黄的、有红的、有粉的，五彩缤纷，散发出淡淡的清香。同学们在操场上奔跑、游戏，欢声笑语充满了整个校园。秋天，我们的校园真美啊！

1.这段话主要描写了______的景色。

2.文中用“像一块蓝宝石”形容天空，是为了说明天空的________。

3.作者描写了梧桐树叶的哪些变化？从文中找出相关的句子。

4.文中提到的“软软的、黄黄的地毯”指的是什么？为什么说它像地毯？

5.你觉得作者描写了校园秋天的哪些特点？请结合短文内容简要回答。

三、语言表达

1.仔细观察下面的图片（图片略），它描绘了一个怎样的场景？请用几句话写下来，描述你看到的画面和你的感受。（字数在50-80字之间）

2.如果你的好朋友因为一次考试没考好而灰心丧气，你会对他说些什么来鼓励他？请写下来。（不少于50字）

四、习作

题目：一件令我印象深刻的事

提示：在我们成长的过程中，经历了许多事情，其中一定有一些事情让你印象深刻，让你感到高兴、难过、激动或者难过……请选择一件这样的事情，写一篇作文。

要求：

（1）题目自拟（也可以用提示的题目）。

（2）内容具体，语句通顺，表达真情实感。

（3）注意书写工整，不写错别字。

（4）不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.zōngyúcháoshùzhēngdiān

2.心神挥霍不舍横七竖八（或其他正确成语）例：看到美丽的景色，我感到心神不宁。

3.安静动听坚强关心珍惜发明

4.仍然突然遗憾

5.来临梁晓声脚迹（或：叶落后）例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（或其他正确诗句）

二、阅读理解

1.校园

2.蓝色、纯净、广阔

3.作者描写了梧桐树叶开始变黄了，一阵风吹过，叶子像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。

4.指的是落在地上的梧桐树叶。因为它颜色是金黄的，铺在地面上，像地毯一样柔软、广阔。

5.作者描写了校园秋天天空的蓝色、白云的悠闲、梧桐树叶变黄飘落的动态美、花坛里菊花的五彩缤纷和清香，以及同学们在操场上充满活力的活动景象。

三、语言表达

1.（图片略）答案略。解析：此题考察学生观察图片和口头表达（转化为书面表达）的能力。应引导学生仔细观察图片中的场景元素（人物、时间、地点、事件等），抓住关键信息，并用连贯的语言描述出来，同时可以融入自己的感受。

2.答案略。解析：此题考察学生口语交际能力的书面表达。应引导学生站在朋友的角度，理解他的失落，用真诚、鼓励、富有启发性的语言进行劝慰，表达关心和支持，帮助朋友重拾信心。

四、习作

题目：略

内容：答案略。解析：此题考察学生的写作能力。要求学生根据提示，选择一件印象深刻的事情进行叙述。写作时应注意：审清题意，明确写作内容；选好材料，突出重点；按照一定的顺序（如时间顺序、事情发展顺序