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幼儿园日常安全管理操作细则

一、总则

幼儿安全是幼儿园工作的重中之重，是保障幼儿身心健康发展的前提和基础。为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，规范幼儿园日常安全管理工作，明确各岗位人员安全职责，有效预防和杜绝各类安全事故的发生，确保在园幼儿的生命财产安全，特制定本细则。本细则适用于幼儿园内所有教职工、幼儿及进入幼儿园的外来人员。全体教职工必须高度重视，严格执行，将安全意识融入日常工作的每一个环节。

二、环境设施安全管理

（一）活动区域安全

1.活动室与寝室：每日开园前，班级教师需对活动室、寝室进行全面检查。检查门窗、桌椅、玩具柜等家具是否牢固，有无尖锐棱角、松动部件或突出物，如有应立即报修或采取防护措施。地面应保持干燥、整洁，无积水、杂物，防止幼儿滑倒或绊倒。

2.玩具与材料：定期检查玩具、教具及区域材料的安全性。避免使用过小零件（易造成误吞）、有毒有害材质、带有锋利边缘的玩具。破损玩具应及时清理并更换。

3.走廊与楼梯：保持走廊、楼梯畅通，无杂物堆放。楼梯扶手、护栏应牢固，高度适宜，防止幼儿攀爬、翻越。地面铺设防滑材料或防滑垫，尤其在阴雨天气。

4.卫生间与盥洗室：地面必须防滑，设置扶手和防滑垫。水龙头、便池等设施应完好，无漏水、破损。定期清洁消毒，保持空气流通，防止异味和滑倒。

（二）户外场地与器械安全

1.场地检查：每日户外活动前，教师需检查活动场地是否有碎石、玻璃碎片、尖锐物体等危险杂物。草地、塑胶地面应平整，无塌陷、凸起。

2.大型玩具：定期（每周至少一次）对大型玩具进行结构稳固性检查，包括螺丝是否松动、连接处是否牢固、有无锈蚀断裂等。发现问题立即停止使用并报修。幼儿使用大型玩具时，教师需在旁看护，指导幼儿正确玩耍，避免推挤、打闹。

3.小型体育器械：如皮球、跳绳、呼啦圈等，使用前检查是否完好，有无破损、开裂。使用后及时回收，整齐摆放。

（三）设施设备安全

1.用电安全：电源插座应安装在幼儿不易接触到的位置，或使用安全保护盖。定期检查线路、开关、电器设备是否老化、破损，严禁私拉乱接电线。教师离开教室或下班前，务必关闭所有不必要的电器电源。

2.消防安全：消防器材（灭火器、消防栓等）应按规定配置，摆放明显位置，定期检查有效性并记录。消防通道、安全出口必须保持畅通，严禁堵塞。教职工需熟知消防知识和灭火器使用方法。

3.其他设施：如厨房设备、保健室器械等，需由专人负责管理和操作，严格遵守操作规程，确保安全。

三、一日活动各环节安全管理

（一）晨间入园与晨检

1.入园接待：教师应精神饱满地在指定地点迎接幼儿，主动与家长、幼儿问好。观察幼儿情绪及身体状况，发现异常及时与家长沟通。

2.健康检查：保健医或指定教师严格执行晨检制度，通过“一摸、二看、三问、四查”，了解幼儿健康状况，发现传染病早期症状或身体不适者，及时建议家长带幼儿就医，并做好记录。

3.物品交接：家长需将幼儿携带的药品、特殊物品等当面交给教师，并说明情况，做好登记。

（二）集体教学与区域活动

1.活动准备：教师选择适宜的教学内容和活动形式，确保教具、学具安全无毒。活动前检查活动场地和材料，排除安全隐患。

2.活动组织：教师需密切关注全体幼儿，避免个别幼儿脱离视线。指导幼儿正确使用教具、学具，规范操作行为。对可能发生的危险行为及时制止和引导。

3.区域管理：各活动区域人数应适当，避免拥挤。教师巡回指导，确保幼儿在安全的范围内活动，防止争抢玩具、发生冲突。

（三）户外活动

1.活动前准备：检查活动场地和器械安全性。根据天气情况提醒幼儿增减衣物，穿适宜的鞋子。活动前进行必要的热身运动，避免运动损伤。

2.活动中指导：教师应将幼儿组织在视线范围内，合理安排活动内容和强度。对幼儿的危险动作（如从高处跳下、推搡、追逐过猛等）及时纠正和制止。关注体弱幼儿和特殊体质幼儿的活动情况。

3.活动后整理：带领幼儿做放松运动，清点人数，整理活动器械，检查有无幼儿遗落物品或身体不适。

（四）进餐、饮水环节

1.餐前准备：餐前半小时对桌面进行清洁消毒。营造安静、愉快的进餐氛围。教师需了解当日食谱，对有过敏史的幼儿提前做好安排。

2.进餐过程：提醒幼儿洗手。注意食物温度适宜，避免过烫。指导幼儿细嚼慢咽，不嬉戏打闹，不边吃边玩。关注幼儿进食量，鼓励不挑食、不偏食，对进食较慢或有困难的幼儿给予帮助。

3.餐后管理：组织幼儿漱口、擦嘴。餐后进行适当的安静活动，避免剧烈运动。

4.饮水安全：保证幼儿充足饮水，提供温度适宜的白开水。饮水设施定期清洁消毒，引导幼儿有序饮水，不拥挤、不打闹。

（五）午睡环节

1.睡前准备：营造安静、舒适的午睡环境。组织幼儿有序脱衣、叠衣，将衣物放在指定位置。检查幼儿