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莆田市初二期中语文考试试题及答案

考试时间：60分钟，满分：100分

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.潺潺（chán）纨绔（kuà）禁锢（gù）

B.澎湃（pài）诘责（jié）红肿（zhǒng）

C.花圃（pǔ）滑稽（jī）纤维（xiān）

D.胗胗（liáo）匀称（chèn）骇然（hài）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.相形见拙惟妙惟肖引人注目

B.锲而不舍历历在目气冲斗牛

C.诚惶诚恐鬼鬼祟祟钦佩不已

D.风驰电掣按步就班雕梁画栋

3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）

A.他的演讲声情并茂，令人如痴如醉，真是天衣无缝。

B.面对歹徒的威胁，他临危不惧，表现得大义凛然。

C.这幅画的色彩搭配五彩斑斓，让人赏心悦目。

D.他学习刻苦，成绩优异，可谓废寝忘食。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家学习的榜样。

D.关于这个问题，我们大家都有许多的意见需要讨论。

5.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”体现了学习态度的哪一点？（）

A.学以致用

B.学无止境

C.学思结合

D.学问之道

6.《背影》的作者是谁？（）

A.鲁迅

B.老舍

C.朱自清

D.冰心

7.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他拿着一本书，走进了教室。

B.今天天气真好，我们出去玩吧！——明天还要考试呢。

C.“你为什么迟到？”老师严厉地问他。

D.这个人是谁？他怎么没来？

8.《海底两万里》的作者是谁？（）

A.儒勒·凡尔纳

B.赫尔曼·梅尔维尔

C.亚历山大·仲马

D.约翰·斯坦贝克

9.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）

A.那里的山真高啊，高得像要插到云里去。

B.他的声音像洪钟一样响亮。

C.她的心灵像水晶一样纯净。

D.他跑得像一阵风。

10.《愚公移山》选自哪部古代寓言集？（）

A.《庄子》

B.《孟子》

C.《韩非子》

D.《列子》

二、填空题（每空1分，共10分）

1.“海上生明月，______。”（张九龄《望月怀远》）

2.“______，可以横绝峨眉巅。”（李白《蜀道难》）

3.“______，病树前头万木春。”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

4.“______，不拘一格降人才。”（龚自珍《己亥杂诗》）

5.“______，病树前头万木春。”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

6.“______，化作春泥更护花。”（龚自珍《己亥杂诗》）

7.“______，谁家玉笛暗飞声。”（李白《春夜洛城闻笛》）

8.“______，千里江陵一日还。”（李白《早发白帝城》）

9.“______，正是江南好风景。”（白居易《江南春》）

10.“______，出则无敌于天下矣。”（《孟子·尽心上》）

三、判断题（每题1分，共5分）

1.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。（）

2.《背影》是鲁迅的作品。（）

3.《海底两万里》是一部科幻小说。（）

4.《愚公移山》选自《庄子》。（）

5.“海上生明月，天涯共此时”是王之涣的诗句。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的含义。

2.简述《背影》中父亲背影的描写及其作用。

3.简述《海底两万里》中尼摩艇长的性格特点。

4.简述《愚公移山》中愚公移山的精神及其现实意义。

五、作文（30分）

题目：我的成长经历

要求：请以“我的成长经历”为题，写一篇不少于600字的的文章。要求：中心明确，条理清楚，语言流畅，书写工整。

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答案：

一、选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.C

6.C

7.C

8.A

9.D

10.D

二、填空题

1.天涯共此时

2.地崩山摧壮士死

3.沉舟侧畔千帆过

4.我劝天公重抖擞

5.沉舟侧畔千帆过

6.落红不是无情物

7.谁家玉笛暗飞声

8.朝辞白帝彩云间

9.千里莺啼绿映红

10.得道者多助

三、判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

四、简答题

1.“学而时习之，不亦说乎？”的意思是学习并且时常温习，不是很令人愉悦吗？这句话体现了孔子对学习的重视，认为学习和实践是相辅相成的，只有不断地学习和实践，才能获得真正的知识。

2.在《背影》中，父亲背影的描写是文章的精华部分。通过描写父亲在月台上买橘子的背影，作者表现了父亲对儿子深沉的爱。父亲的背影虽然显得笨拙，但却充满了力量，让人感受到父爱的伟大。

3.尼摩艇长是《海底两万里》中的主人公，他是一个具有反抗精神、热爱海洋的科学家。他聪明、勇敢，具有高度的责任感和正义感。他带领着他的船员们在海底进行探险，与各种海洋生物