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牛津小学英语5A教材分析

常州市教研室潘亮生

教材根据英语课程标准二级目标要求编写，它的意图是使学生对英语学习有持续的兴趣和爱好。一、5A教材编写的依据和特点

1．符合英语课程标准的二级目标得总体描述

二级对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友得简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。

1．符合英语课程标准的二级目标得总体描述教材内容贴近学生，是喜闻乐见的内容教材编写生动有趣，图文并茂增加了语言训练量每单元题头增加了一个小语篇在第4、第8单元增加了二个较长的语篇

2．符合课标内容标准的描述

级别技能目标描述二级听1.能在图片、图象、手势的帮助下，听懂单词的话语或录音材料；2.能听懂简单的配图小故事；3.能听懂课堂活动中简单的提问；4.能听懂常用指令和要求并做出适当反应。说1.能在口头表达中做到发音清楚、语调达意；2.能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话；3.能运用一些最常用的日常套语（如问候、告别、致谢、致歉等）；4.能在教师的帮助下讲述简单的小故事。读1.能认读所学词语；2.能根据拼读的规律，读出简单的单词；3.能读懂教材中简短的要求槿指令；4.能看懂贺卡等所表达的简单信息5.能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯；6.能正确朗读所学故事或短文。写1.能模仿范例写句子；2.能写出简单的问候语;3.能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述；4.能基本正确地使用大小写字母和标点符号。玩演视听1.能按要求用简单的英语做游戏；2.能在教师的帮助下表演小故事或童话剧；3.能表演歌谣或简单的诗歌30~40首（含一级要求）；4.能演唱英文歌曲30~40首（含一级要求）；5.能看懂英文动画片和程度相当的英语教学节目，每学年不少于10小小时（平均每周不少于20~25分钟）。

3．符合语言知识目标的描述

具体到本册内容：（1）语音：Unit1G部分a在重读开音节中的读音Unit2G部分a在重读闭音节中的读音Unit3G部分a在s,ss前的读音Unit4G部分e在重读开音节中的读音Unit6G部分e在重读闭音节中的读音Unit7G部分i在重读开音节中的读音Unit8G部分i在重读闭音节中的读音Unit9G部分o在重读开音节中的读音（2）词汇：176个8册共900多个单词（课标二级要求600—700个单词和50个左右的习惯用语。）

3．符合语言知识目标的描述

（3）语法：A.知道名词有单复数形式Unit1therebe+名词单/复Unit4C块复数动物名词Unit8matches复数Unit9形状用复数B.知道主要人称代词的区别。C.知道动词在不同情况下含有形式上的变化。Unit6P51Thecakelooksnice.Unit8P65have/hasUnit1P9thereis/are

3．符合语言知识目标的描述

D.了解表示时间、地点及与动词搭配的介词。Unit7Afterschool(时间)Unit1P7Theyareonthesecondfloor.(地点)Unit7P52GaoShanislookingforWangBing.E.了解英语简单句的基本形式和表意功能。Unit1Therebe的肯定、疑问Unit6P49现在进行时的肯定句You’resweepingthef