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编辑岗位试题及答案
一、单选题（每题1分，共15分）
1.在编辑工作中，不属于“校对”职责的是（）
A.发现错别字B.核对事实数据C.推敲语言表达D.调整文章结构
【答案】D
【解析】调整文章结构属于编辑的宏观工作，而校对主要针对文字细节。
2.以下哪种标点符号使用不规范？（）
A.“我们成功了！”他兴奋地喊道。B.他，一位普通工人，做出了不平凡的业绩。C.今天是“五一”国际劳动节。D.这本书的价格是15元。
【答案】B
【解析】并列主语之间不应使用逗号。
3.编辑在处理稿件时，优先考虑的是（）
A.文字的美观程度B.内容的真实性C.版式的设计感D.作者的署名权
【答案】B
【解析】真实性是新闻和文稿的生命线。
4.“的”“地”“得”的正确使用顺序是（）
A.的/地/得B.的/得/地C.地/的/得D.得/的/地
【答案】A
【解析】结构助词的正确搭配顺序。
5.以下哪项不属于“编辑规范”的内容？（）
A.字体字号统一B.标题层级分明C.图片版权标注D.个人情感表达
【答案】D
【解析】编辑工作需保持客观中立，避免个人情感。
6.“的”“地”“得”的正确使用顺序是（）
A.的/地/得B.的/得/地C.地/的/得D.得/的/地
【答案】A
【解析】结构助词的正确搭配顺序。
7.编辑在处理稿件时，优先考虑的是（）
A.文字的美观程度B.内容的真实性C.版式的设计感D.作者的署名权
【答案】B
【解析】真实性是新闻和文稿的生命线。
8.以下哪种标点符号使用不规范？（）
A.“我们成功了！”他兴奋地喊道。B.他，一位普通工人，做出了不平凡的业绩。C.今天是“五一”国际劳动节。D.这本书的价格是15元。
【答案】B
【解析】并列主语之间不应使用逗号。
9.“的”“地”“得”的正确使用顺序是（）
A.的/地/得B.的/得/地C.地/的/得D.得/的/地
【答案】A
【解析】结构助词的正确搭配顺序。
10.编辑在处理稿件时，优先考虑的是（）
A.文字的美观程度B.内容的真实性C.版式的设计感D.作者的署名权
【答案】B
【解析】真实性是新闻和文稿的生命线。
11.以下哪种标点符号使用不规范？（）
A.“我们成功了！”他兴奋地喊道。B.他，一位普通工人，做出了不平凡的业绩。C.今天是“五一”国际劳动节。D.这本书的价格是15元。
【答案】B
【解析】并列主语之间不应使用逗号。
12.“的”“地”“得”的正确使用顺序是（）
A.的/地/得B.的/得/地C.地/的/得D.得/的/地
【答案】A
【解析】结构助词的正确搭配顺序。
13.编辑在处理稿件时，优先考虑的是（）
A.文字的美观程度B.内容的真实性C.版式的设计感D.作者的署名权
【答案】B
【解析】真实性是新闻和文稿的生命线。
14.以下哪种标点符号使用不规范？（）
A.“我们成功了！”他兴奋地喊道。B.他，一位普通工人，做出了不平凡的业绩。C.今天是“五一”国际劳动节。D.这本书的价格是15元。
【答案】B
【解析】并列主语之间不应使用逗号。
15.“的”“地”“得”的正确使用顺序是（）
A.的/地/得B.的/得/地C.地/的/得D.得/的/地
【答案】A
【解析】结构助词的正确搭配顺序。
二、多选题（每题2分，共10分）
1.以下哪些属于编辑工作的基本流程？（）
A.稿件初审B.内容加工C.校对审核D.版式设计E.定稿发布
【答案】A、B、C、E
【解析】版式设计通常由设计人员完成。
2.编辑在处理稿件时需注意的规范包括（）
A.政策敏感性B.语言准确性C.版面美观度D.版权合法性E.事实真实性
【答案】A、B、D、E
【解析】版面美观度由设计决定。
3.以下哪些属于“编辑规范”的内容？（）
A.字体字号统一B.标题层级分明C.图片版权标注D.个人情感表达E.事实核对
【答案】A、B、C、E
【解析】编辑需保持客观，避免个人情感。
4.编辑在处理稿件时，需特别注意（）
A.错别字B.语法错误C.政治敏感词D.事实错误E.标点符号
【答案】A、B、C、D、E
【解析】以上均为编辑需关注的内容。
5.以下哪些属于编辑工作的辅助任务？（）
A.资料搜集B.专家咨询C.版面设计D.校对审核E.排版操作
【答案】A、B、C、E
【解析】校对审核通常由专职校对完成。
三、填空题（每题2分，共10分）
1.编辑工作需遵循的基本原则是________、________和________。
【答案】客观公正、准确无误、合法合规
2.在处理稿件时，编辑需特别注意________和________的核对。
【答案】事实性、政治性
3.编辑工作包括________、________和________三个主要环节。
【答案】初审、加工、校对
4.编辑在处理稿件时，需确保________和________的准确性。
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