高中二年级生物《基因工程的应用》.pptxVIP

广州市第六中学谷小慧;;;;;;;;;;;;;;;

【资料1】：1990年，美国对一名患有严重复合型免疫缺陷症的4岁女童，实

施了基因治疗。由于腺苷酸脱氨酶（ADA）基因的缺失，造成体内缺乏腺苷酸脱氨酶（ADA）；而该酶是人体免疫系统发挥正常功能作用所必需的，因此，女童不能抵抗病原微生物的威胁。研究人员将她的T淋巴细胞取出，通过基因工程将腺苷酸脱氨酶基因转入T淋巴细胞，然后再将这种淋巴细胞转入患者体内。半年后，在血液中检测出了被改造的淋巴细胞，产生的腺苷酸脱氨酶也越来越多，女童产生抗体的能力显著改善。

体外基因治疗：从患者体内提取某种细胞进行培养，在体外完成基因转移，再筛选成功转移的细胞扩增培养，最后重新输入患者体内。;;;;;

专题1基因工程

1.4蛋白质工程的崛起

广州市第六中学谷小慧;;

乙合成的新蛋白质对于乙是新的，对于自然界是新的吗？

如果天然蛋白质的结构和功能不能满足人类生产和生活的需要，怎么办？;;;

基因;

二蛋白质工程的基本原理

基因与蛋白质的关系;

二蛋白质工程的基本原理

2.蛋白质工程的流程图;

（2）确定目的基因的碱基序列后，怎样才能合成或改造目的基因？;

（3）利用合成或改造的目的基因，如何大量合成蛋白质？;

例题基因工程的正确操作步骤是（C）

①使目的基因与运载体结合

②将目的基因导入受体细胞

③目的基因的检测与鉴定

④提取目的基因

A.③②④①B.②④①③C.④①②③D.③④①②;

。;

天然胰岛素制剂在储存中容易形成二聚体和六聚体，延缓了胰岛素制剂的降血糖作用，降低了药效。研究表明，这是胰岛素一条肽链的其中两个氨基酸的结构造成的。如果改变这些氨基酸残基，那么就可以降低它的聚合作用，使胰岛素快速起作用。;

三蛋白质工程的进展和前景

2.蛋白质工程的前景

l微电子方面：生物和材料科学家正积极探索将蛋白质工程应用于微

电子方面，用蛋白工程方法制成的电子元件，具有体积小、耗电少;

三蛋白质工程的进展和前景

3.蛋白质工程的现状分???

目前成功的例子不多，主要是因为蛋白质发挥功能必须依赖于正确的高级结构，这种高级结构十分复杂，而科学家目前对大多数;;

例题基因工程与蛋白质工程的区别是（B）

A.基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作

B.基因工程合成的是天然的蛋白质，蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质

C.基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）

D.基因工程完全不同于蛋白质工程;

习题巩固

1．关于蛋白质工程，说法正确的是（C）

A．蛋白质工程和基因工程的目的是获得人类需要的蛋白质，所以二者没有区别

B．通过蛋白质工程改造后的蛋白质仍然是天然的蛋白质

C．蛋白质工程是在基因水平上改造蛋白质

D．蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的

2．下列关于蛋白质工程的说法，正确的是（B）

A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作

B．蛋白质工程能生产出自然界中不存在的新型蛋白质分子

C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应mRNA来实现的

D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的;

3.（2013广东高考）从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌体和溶

血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是（C）。

A．合成编码目的肽的DNA片段已经获得该目的基因片段

B．构建含目的肽DNA片段的表达载体

C．依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽

D．筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽抗菌体和溶血性均较强的多肽P1;

4．人的T细胞可以产生某种具有临床价值的蛋白质（Y），该蛋白质由一条多肽链组成。

目前可以利用现代生物技术生产Y。回答下列问题。

（1）若要获得Y的基因，可从人的T细胞中提取mRNA____作为模板，在

__逆转录酶__催化下合成cDNA，再利用___PCR__技术在体外扩增获得大量Y的基因。

（2）将目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法。若将上述所得Y的基因插入农杆菌Ti质粒上的T_-DNA_中，得到含目的基因的重组Ti质粒，则可用农杆菌转化法将该基因导入某种植物的叶肉细胞中。若该叶肉细胞经培养、筛选等得到了能稳定表达Y的愈伤组织，则说明Y的基因已经_整合到叶肉细胞染色体DNA上_。;

5.（新课标全国Ⅰ卷）阅读如下材料：

材料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。

材料乙：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶