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教师专业发展与教育科研能力提升试题及答案.docx

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    教师专业发展与教育科研能力提升试题及答案

    一、单项选择题（每题2分，共20分）

    1.教师专业发展的“关注阶段论”中，处于“关注学生”阶段的教师，其核心特征是（）。

    A.关注自身教学技能的熟练程度

    B.关注课程内容的选择与组织

    C.关注学生的个体差异与学习需求

    D.关注学校管理制度对教学的影响

    2.下列哪项不属于教师专业发展的“实践-反思”取向的典型表现？（）

    A.撰写教学日志记录课堂突发问题

    B.与同事合作开展“同课异构”教研

    C.参加教育学专业硕士学历提升课程

    D.通过学生作业分析改进教学策略

    3.教育科研中，“通过追踪某

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