思维导图在初中英语写作中的应用研究.pdf

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专业学位硕士论文

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四川师范大学学位论文独创性声明

本人声明：所呈交学位论文AonmeofMindon

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学位论文作者签名：倦纱寥聊虢物

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签字日期：w17年，p月f签字日期：I译，。

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摘要

思维导图在初中英语写作中的应用研究

硕士研究生：陈红秀指导教师：梁茜

摘要：近年来，随着英语的逐渐普及，我国的初中英语老师越来越意识到英

语写作的重要性。听说读写是英语学习过程的四项基本技能，其中英语写作是用

一种可视的方式去表达作者内心的想法，以便与读者能更好的沟通和交流。它在

初中学生的学习中扮演了极其重要的角色。在这样的情况之下，老师和学生都投

入了大量的精力在英语写作练习方面，但英语写作却一直困扰着我国的初中学生，

结果也很差强人意。对于老师们来讲，他们并没有找到一套行之有效的英语教学

的模式。同时对于很对学生来说，在他们的作文里存在大量的问题，例如文章内

容不丰富，组织不连贯，语言匮乏等现象。所以为了提高学生英语写作能力，提

升英语学习兴趣，改变英语写作教学策略成了迫在眉睫的事情。

思维导图是一个由一个中心向外发散出很多分支的图像。而这个中心就是文

章的话题。组