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高中化学教学中国际化学史文化教育实践与效果评估论文

**摘要**：本文探讨了在高中化学教学中融入国际化学史文化教育的实践及其效果评估。通过分析教学实践的具体措施和效果，揭示了化学史文化教育在提升学生综合素质、激发学习兴趣和培养科学素养方面的积极作用。研究表明，合理融入化学史文化教育不仅能丰富教学内容，还能有效提升教学效果，对高中化学教学改革具有重要的参考价值。

**关键词**：高中化学教学；国际化学史；文化教育；实践；效果评估

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**一、引言**

在当今教育改革的浪潮中，高中化学教学不再仅仅局限于传授基础知识和技能，更注重培养学生的综合素质和科学素养。将国际化学史文化教育融入高中化学教学