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舞蹈教育在初中校本课程中的生态教育价值研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨舞蹈教育在初中校本课程中的生态教育价值。通过对舞蹈教育与生态教育理念的融合分析，揭示其在培养学生生态意识、促进身心健康及提升综合素质方面的积极作用。研究采用文献分析、案例研究和实地调研等方法，系统阐述舞蹈教育在初中校本课程中的独特价值，为优化课程设置提供理论支持和实践指导。

**关键词**：舞蹈教育；初中校本课程；生态教育价值；综合素质

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##一、引言

随着素质教育的深入推进，校本课程作为学校特色教育的重要组成部分，其内容和形式不断创新。舞蹈教育作为一种独特的艺术教育形式，近年来逐渐受到教育界的重视。将其融入初