2025年大学劳动教育专业题库—— 大学生劳动教育的教学体系构建.docxVIP

2025年大学劳动教育专业题库——大学生劳动教育的教学体系构建

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的代表字母填写在题后括号内。每小题2分，共20分）

1.马克思主义劳动观认为，劳动的本质是（）。

A.物质财富的创造

B.人类有目的、有意识的实践活动

C.社会关系的形成

D.个体能力的锻炼

2.新时代劳动教育的核心目标指向是（）。

A.提升学生的职业技能

B.培养学生的劳动习惯

C.塑造学生的劳动精神、传承劳动文化

D.增加学生的劳动时间

3.在大学生劳动教育内容模块中，属于基础性、常态性劳动的是（）。

A.生产劳动

B.服务性劳动

C.日常生活劳动

D.创新创业劳动

4.下列哪种教学方法最符合劳动教育强调的实践性、体验性特点？（）

A.讲授法

B.讨论法

C.项目式学习

D.案例分析法

5.劳动教育评价应坚持的原则不包括（）。

A.过程性与终结性相结合

B.定量评价与定性评价相结合

C.以教师评价为主，学生评价为辅

D.客观性与发展性相结合

6.保障大学生劳动教育有效实施的关键因素是（）。

A.充足的经费投入

B.专业的师资队伍

C.完善的管理制度

D.以上都是

7.将劳动教育融入专业课程教学，体现了（）的理念。

A.边缘化

B.融合化

C.独立化

D.非制度化

8.在劳动教育实践中，校内外协同主要指（）。

A.学校与企业合作

B.教师与学生合作

C.家庭与学校合作

D.理论与实践合作

9.劳动教育中，对学生劳动过程的观察和记录属于（）评价方式。

A.定量评价

B.定性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

10.构建具有特色的劳动教育模式，首先需要（）。

A.明确目标定位

B.选择合适内容

C.创新教学方法

D.建设实践基地

二、名词解释（请对下列名词进行解释。每小题3分，共15分）

1.劳动精神

2.教学体系

3.日常生活劳动教育

4.教学评价

5.五育融合

三、简答题（请简要回答下列问题。每小题5分，共25分）

1.简述新时代大学生劳动教育的重要意义。

2.大学生在劳动教育中应培养哪些方面的能力？

3.设计大学生劳动教育内容时，应遵循哪些基本原则？

4.简述项目式学习在大学生劳动教育中的应用价值。

5.大学生劳动教育师资队伍建设的挑战与对策有哪些？

四、论述题（请围绕以下主题展开论述。每小题10分，共20分）

1.论述如何将劳动教育融入大学生专业学习过程，实现协同育人。

2.结合当前大学生特点，探讨如何创新大学生劳动教育的实践模式。

五、案例分析题（请阅读以下案例，并回答问题。共20分）

某高校为加强劳动教育，开设了“校园绿化与维护”课程，由后勤部门教师和部分学生共同参与。课程内容包括理论学习（如植物知识、园艺技术）、实践操作（如种植、浇水、除草、病虫害防治）以及成果展示与评价。课程过程中，教师注重引导学生观察植物生长规律，体验劳动的艰辛与乐趣，并鼓励学生提出改进校园环境的建议。期末评价结合学生参与度、操作技能、劳动态度以及提交的实践报告和改进建议进行综合评定。

问题：

1.该案例体现了大学生劳动教育的哪些特点？（6分）

2.分析该课程在内容设计、教学方法或评价方式上可能存在的优势与不足。（8分）

3.若你参与该课程的设计，你会提出哪些改进建议？（6分）

试卷答案

一、选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.C

6.D

7.B

8.A

9.B

10.A

二、名词解释

1.劳动精神：指人们在进行劳动和创造活动中所展现出来的爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新、甘于奉献的精神风貌和价值追求，是中华民族精神的重要体现。

**解析思路：*考察对核心概念的精准理解。答案需包含劳动精神的核心内涵（如爱岗敬业、艰苦奋斗等）、价值属性（精神风貌、价值追求）以及文化归属（中华民族精神）。

2.教学体系：指为达成特定的教育目标，由教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、教学资源、教学管理等因素构成的相互联系、相互作用的结构化整体。

**解析思路：*考察对“体系”概念在教育学中的理解。答案需