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《学会查“无典”》教学设计1
分析：
课文通过和聪聪暑假旅游途中的一个生活片断，说明了学习语文不仅要
从词典中、语文课文中学，还要从生活实践中学习。
这篇课文采用先叙述具体，后引出结论，揭示题旨的方法，思路清晰，
层次清楚。我们在进行低年级教学时，十分注重通过和生活的联系，通过激
发学生的生验或表象积累来丰富的意义表象。但这对于
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