用6、7加减法解决生活问题教学设计.pdfVIP

解决问题

课用数学课型新授课

题

本节内容是在学习了6、7的认识和加减法的基础上展开教学的。首先，以《金色

秋天》为的“用数学”的内容激发学生的求知欲，引入新课。接着合作学习解决问

设

题。其内容都是用6和7的加减法解决生活中的计算问题。在这里第一次出现了大括

计

号和问号。他们知道表示的意思。本节内容是用一幅情境图反映数学问题，有利于学

说

生将所学数学知识和生活实际紧密结合起来，并在生活中发现数学问题，解决问题，从而

明

培养学生解决问题的能力。从整个知识网络来看，它也标志着数学应用题教学的开始，也

是向后面的文字应用题过渡的桥梁。

学1.使学生认识大括号和问号，会选择正确的计算方法解答。

习2.学会用数学知识解决生活中简单的实际问题，感受数学存在于我们的生活中。

目3.培养学生的观察能力和口头表达能力。

标

学学会用数学知识解决生活中简单的实际问题，感受数学存在于我们的生活中。

习

重

点

学教具准备：PPT课件。

习学具准备：、圆形纸片、小花、三角形纸片。

准

备

课1

时

安

排

教导案学案达标检测

学

环

节

解决问题

课用数学课型新授课

题

Thecontentofthissectionisbasedonlearningtheunderstandingof6and7andadditionandsubtraction.First,

watchtheGolden

ThethemeofUseMathematicsisUsingMathematicstostimulatestudentsdesireforknowledgeandintroducenew

设sons.Thencooperatetosolvetheproblem

question.Thecontentsareallaboutusingadditionandsubtractionof6and7tosolvecalculationproblemsinlife.Thefirst

计timeIhavebracesappearedinthetextbook

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