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第1页，共7页，星期日，2025年，2月5日二、原装置存在以下缺点：1、将浓氨水放置在敞口的烧杯中，教室中会弥漫一股难闻的有刺激性的气味，造成空气严重污染。2、实验所用氨水难以重复使用，用量比较大。3、原装置在讲台上演示时不能移动，教室后面的学生难以观察到实验现象。4、氨分子的扩散过程不明显，不便于学生观察，且实验用时长。第2页，共7页，星期日，2025年，2月5日三、改进方法滤纸条平底烧瓶浓氨水原型改进型第3页，共7页，星期日，2025年，2月5日四、实验仪器和药品分液漏斗、细口瓶、橡皮塞、滤纸条、氨水、酚酞溶液第4页，共7页，星期日，2025年，2月5日五、实验过程将适量氨水倒入细口瓶，盖上已插入分液漏斗的橡皮塞(漏斗下端不要插入液面以下），在分液漏斗的内外壁上分别贴上用酚酞溶液浸润过的稍长的滤纸条，打开活塞，观察滤纸条颜色的变化第5页，共7页，星期日，2025年，2月5日
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