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- 2025-09-29 发布于河南
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小学数学精选教案
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《圆的认识》教学设计
【教学内容】
教科书第12页的例1、例2，第13页课堂活动第1～3题，第15页练习三第1～2题。
【教学目标】
1．了解圆的有关特征，理解圆心、半径和直径的概念及其相互关系，会用圆规画圆。
2．体验数学与日常生活的密切关系，学会用数学知识解释、解决生活中的实际问题，增强学生的应用意识。
3．通过动手操作、主动探索等活动，培养学生的观察、分析、抽象、概括等思维能力和初步的空间观念
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