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《问题解决（例5）》教学设计.docVIP

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  • 2025-09-29 发布于河南
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《问题解决（例5）》教学设计.doc

    小学数学精选教案

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    《问题解决（例5）》教学设计

    【教学内容】

    教科书23页例5，第24页课堂活动第1～2题，第25页练习六第1～2题。

    【教学目标】

    1．掌握一些简单组合图形和环形的面积的计算方法，并能解决生活中的实际问题。

    2．经历问题解决的过程，培养学生分析问题和解决问题的能力。

    3．从一系列问题解决的活动中获得体验，增强学生学好数学的信心。

    【教学重、难点】

    1．掌握组合图形和环形的面积的计算方法。

    2．灵活运

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