人教版四上数学 第1单元 大数的认识 附加题 课内提升（含解析）.docxVIP

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人教版四上数学第1单元大数的认识附加题课内提升

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．先把数位顺序表补充完整，再回答问题。

（1）

（2）从右边起第四位是（????）位，第五位是（????）位。

（3）一个数的最高位是百万位，它是一个（????）位数。

（4）最大的五位数是（????），比它多1的数是（????）。

二、解答题

2．在日常生活中，我们常用的最大的计数单位是“亿”。然而，当我们需要表示更大的数时，我们会使用更大的计数单位。目前已知的比亿级大的数级依次是：兆、京、垓、秭、穰、沟、涧、正、载、极、恒河沙、阿僧祇、那由他、不可思议、无量、大数……。请根据之前所学知识和以上内容续写下面的数位顺序表。

数级

…

…

京

兆级

亿级

万级

…

…

数位

…

…

兆位

千亿位

百亿位

十亿位

亿位

千万位

百万位

十万位

万位

…

…

计数单位

…

…

十京

千亿

百亿

十亿

亿

千万

百万

十万

万

…

…

通过续写数位顺序表，我发现：____________________________________。

三、填空题

3．把下面四张卡片连起来，可以组成一个八位数，其中只读一个“零”的最大的数是，读出两个“零”的最小的数是，一个“零”也不读的数是。

??

4．乐乐为电脑设置了开机密码，这个开机密码由0，1，3，4，5，6，9七个数字组成，并且是四舍五入到万位是350万的最大的七位数。这个七位数是()。

四、选择题

5．在《说文解字·序》中提及“神农氏结绳为治，而统其事”。有一位神农氏时代的村民，用结绳来记录猎物的数量。他的方法是“从右往左，满五进一”（如图），第三幅图表示（????）只猎物。

A．5 B．17 C．21 D．32

6．在阿拉伯数字传入中国之前，我们的祖先也发明了记录数字的符号（如图），他们用纵横相间的方式来表示一个数，如表示的是29，那么表示的是（????）。

A．232 B．226 C．632 D．732

五、填空题

7．两千多年前，我国用算筹来计数：

中国算筹数码

算筹计数法也是十进制的，表示方法为个位为纵式，十位为横式，百位为纵式，千位为横式，以此类推。如：数123用算筹计数为。请在括号里写出下面算筹表示的数。

8．古埃及数字是指古埃及人创造的一种以10为基数的象形文数字（如图①）。一张写有古埃及象形数字的羊皮纸（如图②），上面数的总和用十进制计数法写作()。如果用计数器来表示这个数，那么一共要用到()颗珠子。

9．一个九位数，在它的前面添上4，得到的数是原来的9倍，写出这个九位数。()

【我思考】一个九位数前面添上4，相当于这个数增加了()。

【我验证】以4开头，后面各数位上的数字全为0的十位数是()。

【我发现】增加的十位数是原来九位数的()倍。

六、解答题

10．一个百宝箱由于主人忘记了密码至今尚未打开，不过主人知道这个密码是一个九位数，并且这个数的最高位和百万位都是最小的计数单位，千万位和万位都是6，亿位数字比百位数字小3，千位和十位上的数字比最小的自然数大5，其余两个数位上的数字是8，你能帮这位主人找出百宝箱的密码吗？

11．一个数，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数约等于10亿，这个数最大是多少？最小是多少？

12．一个十一位数，它的最高位上是7，右起第九位上是最大的一位数，第八位上是3，第六位上是1，其余各位上都是0，这个数是多少？改写成用“亿”作单位的近似数是多少？

七、填空题

13．算盘是中国古代劳动人民发明创造的一种简便的计算工具。如果图1中算珠所表示的数是53019，那么图2中算珠所表示的数是()，这个数读作()。用3颗算珠表示出一个约等于6万的数，这个数最大是()。

14．计算器上有些功能键，“”是其中一个。小红在计算“62＋21”时，不小心把“21”按成了“27”，她经过如下操作：，就得到了正确结果83。如果在计算器上操作，计算器上显示的结果是。

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《人教版四上数学第1单元大数的认识附加题课内提升》参考答案

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