肇庆市2024-2025学年九年级上学期语文月考测试试卷.docVIP

肇庆市2024-2025学年九年级上学期语文月考测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

肇庆市2024-2025学年九年级上学期语文月考测试试卷

一、基础知识与运用（共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A.翘首（qiáo）骇（hài）人听闻沁（qìn）人心脾

B.潺潺（chán）惟妙惟肖（xiāo）翩翩（piān）起舞

C.潜（qián）能咄（duō）咄逼人气氛（fēn）融洽

D.气氛（fēn）莫不（bù）如此咄（duō）咄逼人

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）

A.气概非凡诚心诚意锲而不舍

B.按步就班气急败坏锲而不舍

C.气概非凡按步就班锲而不舍

D.气概非凡诚心诚意气急败坏

3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.通过这次活动，使我认识到团结合作的重要性。

B.他的演讲精彩极了，给大家留下了深刻的印象。

C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.我们应该认真克服学习和生活中的困难。

4.下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是（）（2分）

A.《沁园春·雪》是毛泽东所作的一首词。

B.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

C.《故乡》是鲁迅先生的一篇小说，选自小说集《呐喊》。

D.《钢铁是怎样炼成的》的作者是尼古拉·奥斯特洛夫斯基。

5.默写。（10分）

（1）《望岳》中描写泰山巍峨高大，气势雄伟的诗句是：____________________，____________________。

（2）《次北固山下》中描写时令变化，暗示时光流逝的诗句是：____________________，____________________。

（3）《钱塘湖春行》中描写西湖早春美景的诗句是：____________________，____________________。

（4）《卖炭翁》中描写老翁卖炭被官府掠夺的诗句是：____________________，____________________。

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面的文言文，完成第6-9题。（共15分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《论语·为政》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语·述而》）

6.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）

（1）学而时习之，不亦说乎？说：____________________

（2）人不知而不愠，不亦君子乎？愠：____________________

（3）温故而知新，可以为师矣。故：____________________

（4）择其善者而从之，其不善者而改之。善：____________________

7.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）有朋自远方来，不亦乐乎？

（2）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

8.孔子认为学习应该具备哪些品质？请结合以上三则材料简要分析。（4分）

9.结合你的学习生活实际，谈谈你对孔子“学而时习之”这句话的理解。（3分）

（二）阅读下面的现代文，完成第10-13题。（共25分）

【材料一】

秋天的脚步，是轻柔的，带着一丝萧瑟，却又蕴含着无限的生机。你看，那金黄的银杏叶，像一把把小扇子，在风中摇曳；那火红的枫叶，像一枚枚邮票，寄走了夏日的炎热；那苍翠的松柏，依然挺拔，守护着这片土地。

秋天是收获的季节。田野里，金黄的稻谷弯下了腰，农民们脸上洋溢着幸福的笑容；果园里，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子挂满了枝头，散发着诱人的香气。

秋天也是沉思的季节。走在铺满落叶的小路上，听着脚下“沙沙”的声音，看着眼前五彩斑斓的景象，让人不禁陷入沉思。

【材料二】

有人喜欢春天，因为春天万物复苏，充满生机；有人喜欢夏天，因为夏天阳光明媚，热情奔放；有人喜欢冬天，因为冬天银装素裹，宁静祥和。但在我看来，秋天才是最美的季节，因为它既有秋高气爽的壮美，又有硕果累累的丰盈，还有沉思冥想的宁静。

秋天，是一首优美的诗，一幅美丽的画，一首动听的歌。我爱秋天，爱它的色彩，爱它的气味，爱它的韵味。

10.材料一主要运用了哪些表达方式？有什么作用？（4分）

11.从材料二的角度来看，秋天有哪些特点？请结合材料一简要分析。（6分）

12.请你运用比喻的修辞手法，描写一下你眼中的秋天。（5分）

13.你最喜欢哪个季节？为什么？请结合材料一或材料二，写一段话表达你的理由。（5分）

三、写作（共40分）

14.阅读下面的材料，根据要求写作。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原的这句话，激励着一代又一代人不断探索、不断追求。在我们的生活中，也充满了各种各样的“路”，有学习的路，有