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2月养老护理员模拟习题(含参考答案)
一、单选题(共60题,每题1分,共60分)
1.题目:双下肢瘫痪的老年人选用哪项更合适()。
选项(A)肘杖
选项(B)带座拐杖
选项(C)四脚手杖
选项(D)腋杖
正确答案:【D】
2.题目:不属于失智老年人常见症状的是()。
选项(A)记忆障碍
选项(B)定向力障碍
选项(C)思维情感障碍
选项(D)意识障碍
正确答案:【D】
答案解析:失智老年人常见症状包括记忆障碍、定向力障碍、思维情感障碍等。意识障碍不是失智老年人典型的常见症状,意识障碍多由脑部病变、全身性疾病等多种原因引起,与失智症本身的核心症状有所不同。
3.题目:养老护理员使用轮椅转移老年人至床上,以下操作不正确的是()。
选项(A)起立带动老年人站起,顺势带动老年人身体移向床沿,坐在床上
选项(B)双手扶腰部将老年人扶起站稳
选项(C)双脚分开站立,一脚靠近床边,另一脚靠在老年人患脚内侧
选项(D)根据老年人身体情况、肌力、平衡力、稳定性等选择转移方式
正确答案:【C】
4.题目:认知障碍老年人病情较重者会出现“答非所问”,内容离题千里等情况,属于()。
选项(A)行为障碍
选项(B)行动障碍
选项(C)神志障碍
选项(D)语言障碍
正确答案:【D】
答案解析:认知障碍老年人病情较重时出现“答非所问”、内容离题千里等情况,这明显是语言表达和理解方面出现了问题,属于语言障碍。行动障碍主要侧重于肢体行动方面的异常;行为障碍范围较广,题干中主要体现的是语言相关表现;神志障碍强调的是意识、精神状态等,与题干所描述的语言上的问题不太契合。所以答案是[C]语言障碍。
5.题目:普通轮椅支撑面积大,稳定性强,不适合哪类老年人()。
选项(A)下肢残疾
选项(B)胸以下截瘫及行动不便
选项(C)偏瘫
选项(D)上肢障碍
正确答案:【D】
答案解析:普通轮椅对于上肢障碍的老年人不太适合,因为上肢障碍者可能难以很好地操控轮椅的手轮圈等部件来实现灵活移动和转向等操作,而下肢残疾、偏瘫、胸以下截瘫及行动不便的老年人可借助普通轮椅较好地实现移动等功能。
6.题目:以下属于坐位静态平衡训练的是()。
选项(A)让老年人坐在椅子上或床边,治疗师从不同方向施加推力,并调整至平衡
选项(B)让老年人坐在椅子上或床边,从一个地方移动到另一个地方
选项(C)让老年人坐在椅子上或床边,双足平放在地上,双手放于膝部,保持稳定
选项(D)让老年人坐在椅子上或床边,去取不同方向、高度的目标物或转移物品
正确答案:【C】
答案解析:坐位静态平衡训练是指在无外力干扰下,保持身体在坐位时的稳定状态。选项A中让老年人坐在椅子上或床边,双足平放在地上,双手放于膝部,保持稳定,符合坐位静态平衡训练的描述。选项B是进行坐位下的伸手取物等动态活动,属于动态平衡训练;选项C是治疗师从不同方向施加推力来测试和调整平衡,属于干扰下的动态平衡训练;选项D是坐位下的移动,属于动态平衡训练。
7.题目:指导偏瘫老年人进行坐位平衡功能训练的注意事项中,错误的是()。
选项(A)起始幅度要小,并保持训练幅度一致
选项(B)训练时要注意保护老年人安全,防止跌倒
选项(C)训练时给老年人一定的口令,指导或鼓励其完成相应的动作
选项(D)平衡训练时需注意老年人的安全防护
正确答案:【A】
答案解析:在进行坐位平衡功能训练时,起始幅度要小,但应根据老年人的实际情况逐渐增加训练幅度,而不是保持训练幅度一致。训练时要注意保护老年人安全,防止跌倒,可给老年人一定的口令指导或鼓励其完成相应动作,同时平衡训练时需注意老年人的安全防护。
8.题目:偏瘫老年人下楼梯训练,应遵循的原则()。
选项(A)患足先下
选项(B)健足先下
选项(C)健侧手扶栏
选项(D)养老护理员在楼梯台阶上方拉拽
正确答案:【A】
9.题目:老年人保持站立平衡时,通常不需要以下哪个部位的关节稳定控制()。
选项(A)髋关节
选项(B)膝关节
选项(C)踝关节
选项(D)肩关节
正确答案:【D】
答案解析:老年人保持站立平衡时,膝关节、踝关节、髋关节的稳定控制都非常重要。膝关节负责支撑身体重量并控制屈伸动作,踝关节参与调整身体重心和维持平衡,髋关节对于稳定骨盆和支撑上半身起着关键作用。而肩关节主要参与上肢的活动,对于站立平衡的直接影响较小。
10.题目:手工活动的内涵是()。
选项(A)消遣闲暇时光
选项(B)增强集体主义精神
选项(C)支持养老护理员的工作
选项(D)缓解症状和改善功能
正确答案:【D】
答案解析:手工活动对于养老护理员来说,具有缓解老年人症状和改善功能的重要内涵。它能够帮助老年人锻炼手部精细动作、提高手眼协调能力等,从而在一定程度上改善身体功能,同时也能缓解因身体机能下降等带来的一些不适症状,如焦虑等情绪。而支持养
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