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教学
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学
设计元单大
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计
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单
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《第12课中国共产党诞生》教学设计
——革命新局面的开创
设计意图
本设计以“马克思主义传播—中共诞生—工人运动”为逻辑主线,分层梳理历史脉络:先明确马克思主义传播的条件与结果,夯实建党思想基础;再聚焦中共一大、二大的关键史实,凸显建党“开天辟地”的意义;最后分析工人运动的成就与教训,衔接后续国共合作。通过清晰的知识架构与逻辑递进,既帮助学生掌握核心史实,又借助史料与脉络梳理,培养历史思维,深化对中国共产党开创革命新局面必然性的认知,渗透家国情怀。
课程标准
了解马克思主义的传播和中国共产党第一次全国代表大会等史事,认识中国共产党成立的
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