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小学美术课堂创意表现力培养的师资培训体系改革与实践论文

摘要：本文针对小学美术课堂创意表现力培养的需求，探讨了师资培训体系改革的必要性和实践路径。通过分析现有师资培训体系的不足，提出了具有针对性和实用性的改革措施，以期为小学美术教育改革提供理论支持和实践指导。

关键词：小学美术；创意表现力；师资培训；体系改革；实践

一、概念阐述

（一）1.小学美术创意表现力的内涵

小学美术创意表现力是指学生在美术创作过程中所表现出的独特性、创新性和个性化。这种能力不仅包括绘画技巧、审美观念，还涵盖了对美术作品的情感体验和表达。在小学阶段，培养学生的创意表现力对于激发他们的艺术潜能、提高审美素养具有重要意义。