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初中生物课堂中运用探究式教学培养学生的科学素养研究论文

摘要：本文以初中生物课堂为研究对象，探讨运用探究式教学培养学生的科学素养。通过分析探究式教学在生物课堂中的具体应用，提出相应的教学策略，旨在为提高初中生物教学质量和学生的科学素养提供参考。

关键词：初中生物课堂；探究式教学；科学素养

一、引言

（一）探究式教学在初中生物课堂中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

探究式教学以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣和积极性。在初中生物课堂中，运用探究式教学可以让学生在动手实践中发现问题、解决问题，从而提高学生的学习兴趣。这种教学方式使学生在轻松愉快的氛围中掌握生物知识，为培养学生的科学素养奠定基础