最新人教版四年级数学上册第7、8单元教案(表格式).docVIP

教学内容

第七单元条形统计图—“以一当一”的条形统计图

任课教师

教学目标

1、经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。

2、使学生初步了解数据的收集和整理过程，学会整理简单的数据，会看简单的统计表和统计图，会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。

3、使学生体验解数据的收集、整理、描述和分析的过程，能发现信息并进行简单的数据分析。

教学重点

根据统计图发现问题、提出问题。

教学难点

根据统计图解决问题。

教学具准备

课前三分钟

独立前置

检查落实

以日历的形式呈现北京市2012年8月的天气情况。

让学生自己选择喜欢的方法来表示数据。

小组讨论

对学群学

呈现学生用统计表、象形图表现